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제 12장
미래 사회의 변화와 노년 교육의 과제
1노년교육의 문제
1978~1982년(약 5년간) : 문교부(교육인적자원부)가 노년교육을 관장.
1983년부터 : 보건사회부(보건복지부)로 노인교육관련 업무가 이관됨.
* 보건복지부의 성격 :
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교육법에 의거하여 교육부로부터 최초로 한국평생교육노인대학협의회를 법인설립허가 받았고 그러므로써 노인대학이란 명칭을 합법적으로 사용할 수 있게 되었다. 노년의 인적자원을 재교육하여 사회와 국가에 기여할 수 있는 평생교육차
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노인학교는 이러한 노인 문제 중 상당 부분을 극복할 수 Ⅰ. 노인교육의 이론적 기초
1. 현대사회의 노인문제
1) 다가오는 고령화 사회
2) 노인문제의 원인과 현상
3. 노인교육의 가능성
4. 노인의 교육적 욕구(Howard Y. Mcclusky)
5. 노년기의
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확대로 인한 출산율의 감소 고령화의 개념
한국의 ‘압축적 고령화’의 원인
고령화의 특징과 문제점
출산율 저하의 원인과 문제점
노년학과 노인교육학
노인교육의 필요성
노인을 위한, 노인에 관한, 노인에 의한
시사점 및 Q&A
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교육 차원에서 노인교육의 필요성이 증가하고 있다.
③고령화 사회에서 노년층 교육 수요증가에 대응
고령화 사회에 진입한 우리 사회에서 길어진 노년기를 어떻게 보낼 것인가 하는 문제는 이제 더 이상 개인문제가 아니라 국가적인 정책과
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노인교육의 정의ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 12
3. 노인교육의 필요성ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 14
4. 노인교육의 발전과정 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 21
Ⅲ. 대학 중심의 노인교육 현황과 문제점
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노년기의 자녀들과의 관계, 8) 사회변동에 따른 적응에 필요한 정보, 9) 노년기의 사회관계 유지와 사회봉사 문제, 10) 노년기의 삶의 의미와 죽음에 대한 준비 등이다. 이 외에도 상식, 법률지식, 등에 관한 것들이 추천되고 있다.
노인교육프
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교육문제 ··············7
⑥ 성비불균형 ··············8
(2) 고령화의 문제점 ················9
① 노인부양비용의 증가 ············9
② 노동력의 고령화 ·············9
③ 재정수지 악화 ··········
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선행연구 고찰
1. 죽음에 대한 이론적 고찰
2. 노년기와 죽음의 관계성
3. 죽음 준비교육의 개념
제 3 장 죽음 준비교육 프로그램 사례
1. 미국
2. 독일
3. 호주
4. 일본
제 4 장 우리나라의 사례
제 5 장 결론 및 함의
1. 요약
2. 제언
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노인교육에 관한 연구]. 호남대 목회대학원:석사논문, 2001.
-잡지 및 신문-
{빛과 소금}. 1996년 12월호.
[국민일보] 2005년 10월 4일자.
[국민일보] 2005년 5월 1일자.
http://blog.naver.com/mentats/120011686932
http://blog.naver.com/beegrass/140004938858 A.서론
1.문제
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4) 지원동기 및 포부
6. 은혜노인복지센터 사회복지사 자기소개서 (6)
1) 성장과정
2) 성격 장단점
3) 인생 가치관
4) 지원동기 및 포부
7. 학교사회복지사 사회복지사 자기소개서 (7)
1) 성장배경
2) 성격의 장단점
3) 지원동기 및 포부
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노인복지센터 사회복지사 자기소개서 (8)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기 및 포부
09. 장애인종합복지관 사회복지사 자기소개서 (9)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 본인을 가장 잘 표현할 수 있는 수식어 또는 단어를 제시하
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교육 방법을 공유할 것입니다. 또한, 후배 역사교육자들을 위한 멘토링과 교육 프로그램 개발에 참여하여 전문 인력 양성에 기여하며, 역사교육 분야의 학문적 토대를 튼튼히 하는 데 일조하고자 합니다. 이를 통해 교육 현장의 실제 문제를
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교육 프로그램 개발에도 관심을 갖고 있습니다. 도서관이 지역 주민 모두에게 열린 학습 공간이 될 수 있도록, 어린이부터 노년층에 이르기까지 다양한 연령과 계층을 아우르는 맞춤형 정보 서비스와 교육을 제공할 것입니다. 이를 통해 지역
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교육대학원에서 쌓은 전문 역량을 바탕으로 개인과 공동체의 심리적 안녕 증진에 실질적으로 기여하며, 상담 현장과 교육, 연구 분야에서 책임감 있는 역할을 수행하는 상담 전문가로 자리매김할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전
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