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위한 통합적 사고와 준비의 필요성을 설파한다. 이 책에서 제시하는 통찰과 전략은 개인과 조직, 국가 모두가 직면한 도전에 효과적으로 대응하고, 지속 가능한 발전을 이루는 데 실질적인 길잡이가 된다. 변화에 대한 이해와 적응력은 이제
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평생학습사회를 구체화하는 실천의 장으로서 다음과 같이 두 가지 의미로 요약해 볼 수 있다.
첫째로 학습사회 실현의 장으로서의 의미를 가진다. 학습도시는 무한한 가능성을 지닌 도시로, 시민 모두에게 배움의 기회를 제공하기 위한 전면
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학습 플랫폼을 활용하고 정보 공유 시스템을 구축하여 학습자들의 편의성을 높이는 것도 필요하다.
4) 지속가능한 운영을 위한 방안
재정 확보 방안을 마련하고, 전문 인력을 양성하며, 마을 주민들의 적극적인 참여를 유도하고 자원봉사 활
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평생교육실천과 발전방향이 제시되어야 한다.
넷째. 지식정보 사회 및 지식경제 사회의 실현을 위한 학습인프라 구축이 인적 자원 개발을 위한 평생교육체제로 활성화되어질 수 있어야 한다.
다섯째. 인적 자원 개발대상으로서의 취약계층
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구축되어야 한다. 이를 위해서 대학의 평생교육행정 조직의 구축, 대학의 지역평생학습센터로서의 역할제고, 지역평생학습종합정보시스템 구축 및 운영, 대학과 지방자치단체와의 평생학습 MOU 체결에 의한 지역발전도모, 지역민을 위한 대
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