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위한 교육 요구분석. 여성연구, 43(1), 123-148. 목차
1. 서론
2. 성인 진로개발역량 향상교육의 개념과 필요성
3. 요구분석의 중요성과 방법론
4. 잠재적 학습자 특성 분석
5. 설문지 구성 요소와 설계 원리
6. 성인 진로개발역량 향상교육 요
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평생학습의 지속적인 활성화와 혁신을 위해, 평생학습도시는 이러한 디지털 통합 전략을 지속적으로 발전시켜 나가야 할 것이다.
5) 지역 맞춤형 교육 프로그램의 효과적 개발 전략
평생학습도시에서 지역 맞춤형 교육 프로그램의 개발은 주
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평생학습/교육 정책과 제도
Ⅲ. 기업교육의 형태
1. Performance Improvement Supporting
2. 기업의 Messanger
3. 기능 부서 간에 정보 공유
4. 공개교육
5. 고객교육
Ⅳ. 기업교육의 요구 분석
Ⅴ. 기업교육의 패러다임 변화
Ⅵ. 기업교육의 담당자
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요소
1) 창의성 교육 요소
2) 인성교육 요소
4. 창의·인성 교육의 방향
1) 창의·인성 교육의 기본 방향
2) 창의·인성교육의 실천적 방향
5. 창의·인성 교육의 실행 방법
6. 창의?인성 교육에서의 교사의 역할
1) 창의성 교육을 위한 교
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효과적으로 지식을 습득하고 실제 생활에 적용할 수 있습니다. <목 차>
1. 평생교육 프로그램 개발의 개요
2. 평생교육 프로그램 개발의 절차 분석
3. 평생교육 프로그램 설계의 핵심 요소
4. 평생교육 확대를 위한 전략적 접근
5. 결론 및
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