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유한킴벌리는 기존에 있었던 4조 교대제에 학습과정을 연계시켜 고용 안정과 생산성 증가를 이뤄 냈다. 4조 2교대제를 실시함으로써 예비조라는 개념이 생겨나 시간적으로 여유가 많이 생기게 되어 직원들의 삶의 질을 향상케 하였고, 평생
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생산조직 도입배경
고능률생산조직의 기본이념1
고능률생산조직의 특징1
고능률생산조직의 특징2
고능률생산조직의 특징3
고능률생산조직의 특징4
초기 대전 공장 도입과정 사례
제도의 종합적인 효과
단기적 극복 과제
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조직에 대해 그 조직원이 자부심과 희망을 가질 수 있다는건 굉장히 중요한 차원이라고 생각한다. 그 것은 내 자존심이고, 미래를 보장받는다는 것이고, 그래서 더욱 의욕을 불러일으키게 하기 때문이다.
이 책이 단지 유한킴벌리라는 한 회
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평생 학습 과 혁신 활동으로 유인(2003년 인 당 교육시간 300 시간/ 문제해결, 개선, R&D와같은학습업무)
-근로자의삶의질제고, 노사협력관계의증진 한국형 경영모델
Y-K 모델은 유한킴벌리만의 모델인가
인사제도 : 유한킴벌리 사례
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연구소(SIGM)
- 삼성첨단기술 연구소(SATTI)
- 현장 교육
- 신입사원 교육
2. 현대의 교육훈련 제도
- 임원과정
- 리더십과정
- 핵심역량 강화과정
- 주문교육
3. SK주식회사 교육훈련 제도
<별첨> 유한킴벌리의 인간존중철학과 교육훈련
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유한킴벌리의 획기적 근무환경개선을 초래한 사례로 보아, 많은 기업들의 여건을 감안하여 받아들일 수 있는 환경에 처한 기업들의 참여를 유도할 수 있는 좋은 예로 받아들여지고 있다.
(2) 중소기업의 지원
대기업에 비해 고용비중이 월등
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사례였다.
이뿐만 아니라 조직행위의 요인들은 개인과 기업의 보다 원활한 의사소통을 도와주며, 여러 긍정적인 효과를 낳으므로 기업에서는 지속적인 학습과 행위변화에도 노력을 들여야 할 것이다. 지속적인 학습과 행위변화가 주어지지
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구축해 나가야 한다. 이를 위해서는 산업인력관리공단 소속의 중앙고용정보원을 확충하여 평생 사회학습망과 인력수급을 총괄하는 중추기관으로 육성함으로써 평생진로선택, 직업지도, 직업훈련 등을 상호 연결시키는 일을 펼쳐나가야 한
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관리하라
Ⅶ. CEO(최고경영자)가 말하는 경영자의 조건
1. 박노식(동양매직(주) 수출팀 harrison@tymagic.co.kr)
1) CEO의 역할
2) 조직구성원(직원)의 역할
2. 이해익 대표(리즈 경영컨설팅 대표컨설턴트 yjbong@nownuri.net)
Ⅷ. 결론
참고문헌
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1. 윤리사상의 흐름
- 서양
- 동양
- 한국
2. 공직윤리
- 의의
- 공직윤리의 적극성
- 공직윤리의 소극성
3. 기업가의 윤리
- 윤리경영의 의의
- 윤리경영의 중요성
- 윤리경영의 정착방안
- 사례제시
- 기업윤리 vs. 행정윤리
Ⅲ 결론
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