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통일학교 : http://tongil.moe.go.kr/ 국립국어원 : http://www.korean.go.kr/ Ⅰ. ‘평화 통일’의 개념과 의의 Ⅱ. ‘평화 통일’ 가치에 대한 교과서 분석과 오류 및 대안 사례 Ⅲ. ‘평화 통일’ 교과서 재구성을 통한 새로운 교수 ? 학습 과정안
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  • 등록일 2019.02.02
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한 놀이를 통한 접근, 캠프나 기행을 통한 접근, 음악이나 미술을 통한 정서적 접근 등이 시도되고 실천되어야 할 것이다. 4. 기존 교과교육에서 발달해온 다양한 교수학습방법론의 적용이 필요하다 수업이라는 관점에서 보면 통일교육 역시
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  • 등록일 2011.07.07
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학습자의 이해도 향상에 얼마나 기여하는지를 실증적으로 모색하였다. 교과서의 문학 작품 구성에 대한 연구로 박인수는 “바위나리와 아기별”을 교과서본과 원본을 비교하여 공과를 분석하였으나 개별 작가의 창작동화를 교재화하기 위
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  • 등록일 2011.08.31
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교수요목 시기(1947∼1955) : 미 군정치하의 교육 13. 제1차 교육과정(1955∼1963) : 교과중심 교육과정 14. 제2차 교육과정(1963∼1973) : 생활중심 교육과정 15. 제3차 교육과정(1973∼1981) : 학문중심 교육과정 16. 제4차 교육과정(1982∼1987) :
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  • 등록일 2010.04.24
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학습 모형 실제상황처럼 설정하여 수업을 하고 북한의 삶을 이해하고 문화적 공통성을 발견하도록 함 ⑷ 시사자료 활용 수업모형 신문의 통일 교육 관련 기사를 활용하여 수업을 진행 ⑸ 비교분석 모형 남북한의 통일정책, 사회체제, 교육체
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  • 등록일 2019.02.09
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논문 84건

학습 2단계: 악보관련 지도 ·총보와 부분악보 등을 통한 음악적이해 ·구조분석을 통한 작품이해 3단계: 전체파악, 전이활동 개념화 ·현대음악 작품에 대한 개념화 ·작품을 통한 작곡가의 음악적 표현에 관한 개념정리 정리 가치화 가치판단
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  • 발행일 2010.02.01
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교수 - 학습 과정안 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6 Ⅶ. 형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․R
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  • 발행일 2011.12.29
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교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-학습 계획 2)본시 교수학습목표 3)본시 학습지도안 3. 모둠별 상호 평가지(각 모둠에 한 장
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  • 발행일 2010.03.02
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한 사회성 신장. 2002~2003 초등 연구교사 연구보고집. 송기철(2004). 이해중심 게임수업 모형의 적용을 통한 체육학습 성취도 분석. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문. 안양옥(1998). 초등학교 게임수업의 두 가지 접근 : 기능중심 모형과 이해
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  • 발행일 2012.05.05
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학습의 필요성--------------------------------2 제 3 장 연구방법 3.1 CLT 수업절차-------------------------------------3 3.2 의사소통중심 교수법의 형태--------------------------4 3.3 문법 적용 연습------------------------------------6 제 4 장 연구 결과----------
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  • 발행일 2009.01.11
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취업자료 197건

분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가 판소리에 어떠한 영향을 주었는가? 3. 20, 30년대 아는 시집과 소설집
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한 멘토링과 연수 프로그램 개발에 참여하겠습니다. 현장 실습 지도와 전문 연수 강의를 통해 교육자의 전문성 향상과 윤리적 교육 실천을 지원하며, 평생학습자로서 자기계발에도 꾸준히 노력하겠습니다. 마지막으로, 유아교육자로서 아동
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
한, 교육 현장에서 직접 마주하는 문제들을 신속히 파악하고 해결하는 실천적 역량을 키워, 사회적 요구에 민감하게 대응하는 전문가가 되겠습니다. 요약하면, AI융합교육 전문가로서 학교 현장과 산업계에서 혁신적 교수학습 환경 조성, 교
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분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 122 가. 기초 이론과 개념: 124 나. 회귀 분석 및 모델링: 124 다. 가설 검정과 추론: 125 라. 데이터 분석 및 시각화: 126 마. 빅데이터와 기계 학습: 126 바. 실험 계획법 127 사. 비모수 통계 127 아. 빅데
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가치 실현에 앞장서며, 건강하고 지속 가능한 교육 공동체 구축에 기여하는 진정한 교육자로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ.
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