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① 1단계 ? 사회적 사정
② 2단계 ? 역학적 사정
③ 3단계 ? 행위적.환경적 사정
④ 4단계 ? 교육적.조직적 사정
⑤ 5단계 ? 행정적.정책적 사정
⑥ 6단계 ? 수행
⑦ 7단계 ? 과정평가
⑧ 8단계 ? 영향평가
⑨ 9단계 ? 결과평가
3. 참고문헌
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예방 교육)
2) 대상 집단 및 주제를 선택한 이유
3. PRECEDE 단계의 적용 사례 (각 단계별 적용)
4. 모형 적용의 시사점과 실천적 의미
1) 모형을 통해 얻을 수 있는 교육 전략상의 통찰
2) 현장 적용에서의 유용성과 한계
Ⅲ. 참고문헌
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대한심장학회 심부전 연구회. 심부전 진료지침.
질병관리청. 만성질환관리 지침.
한국심장재활연구회. 심장 재활 가이드라인.
김정혜 외. 성인간호학.
박정숙 외. 근거기반 간호.
이은희 외. 비판적 사고 기반 간호과정.
최명애 외. 건강증진.
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간호접근법- 21개 간호문제목록
2. 만성질환자(만성신부전 환자)의 인구사회적, 생활습관특성
3. 만성신부전에 대한 이해
4. 대상자에게 21대 간호문제 목록을 적용하여 분석
5. 간호문제 선정
6. 간호문제 해결과정 - 21개
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갖고 있나? - 영향을 미치는 사고에는 어떤 것들이 있는가?
- 누구 관점이 고려돼야 하나? - 도움 줄 수 있는 자원은 무엇인가? - 주요 결과 성취위해 어떤 문제나 이슈 먼저 해야? 1. 간호과정과 비판적 사고 개요
2. 간호사정
3. 간호진단
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