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교구입니다. 만드는 과정에서 유아들이 직접 두더지 표정을 그려보고 망치를 꾸며보면서 유아들이 참여할 수 있어 미술수업에도 활용이 가능합니다. 유아들이 직접 만든 교구이므로 유아들에게 흥미가 더 집중될 것 같습니다. 폐품을 활
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폐품
3. 교재 교구 제작 시 고려사항
발달수준에 알맞고 체계적인가?
매력적이고 흥미로운 것인가?
성취감을 줄 수 있는 것인가?
안전하고 견고하며 위생적인가?
목적이 뚜렷하며 목적을 달성하기 쉬운 것인가?
소재와 제작방법이 다양한가?
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폐품을 이용한 교구만들기
노래
게임
개별면담
5
강연회『자녀의 잠재력 개발과 부모의 역할』
손쉬운 어린이 간식 만들기
노래
포크댄스
자원봉상
소풍
생일잔치
개별상담
6
교양 강좌『가정과 여성』
악기 만들기
노래
어린이 생활의 변화
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할 수 있다. 씨앗, 곡식 빻기 놀이, 솔방울, 열매등도 좋은 교구로 활용될 수 있다고 소개하였다. 위의 내용을 볼 때, 생태유아교육을 위한 교재교구는 상품화된 플라스틱 교구보다는 여러 폐품이나 자연에서 아이들과 놀이 하던 것을 교실에
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교구를 꺼낸다. 시골풍경)
T:자 이건 할머니집에서 많이 볼수 있는 풍경이예요
이곳에 누가 있는 지 볼까요?
C:네
(5마리의 동물들을 1마리씩 보여주면서 동물들에 대해설명을 한다. 닭 돼지 강아지 오리 소 순으로 동물들이 우리에게 어떤
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