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사회적 효용성의 위기를 겪게 된다. 이러한 위기에는 포스트모더니즘의 등장, 정보화 사회 및 지식기반사회의 도래, 신자유주의 교육개혁, 탈학교론과 대안학교의 대두라는 새로운 사회의 경향적 흐름에 의한 것이었다.
대안교육은 근대 교
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모더니즘
1. 근·현대(모던)에 있어서 자연과학의 발전과 모더니즘의 시작
2. 철학적 모더니즘인 17세기 철학의 특징
Ⅲ. 포스트 모더니즘
1. 계몽의 변증법: 호오크하이머와 아도르노
2. 이성의 확장: 메를로-뽕띠
1). 어린아이의 합리
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탈계몽(post-enlightenment)철학은 적어도 니체까지 거슬러 올라갈 수 있기 때문이다.
우리가 현대의 생활의 특징을 모더니티로 봐야할지 포스트모더니티로 봐야할지, 모더니즘과 포스트모더니즘의 예술적인 프로젝트가 떨어진 세계인지 아닌지,
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사회적 견지에서 정신의 원형을 탐구하는 심리학 대신 일상생활 속에서 문화적으로 행동하는 사회적 주체로서 인간을 연구하여 현재 세계 문화 지형도 제작에 초점을 맞추는 심리학을 제안한다.
포스트모더니즘의 교육적 의의
포스트모더니
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포스트모더니즘은 학생 중심의 열린 교육관과 열린 학교관으로의 변화를 요구한다. 그러나 탈현대성에 바탕을 둔 교육관이나 학교관이 인간으로서의 의미나 삶의 가치관 정립에 도움이 되는 교육보다는 탈가치적인 기술 훈련기관이나 정보
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포스트모던적 사고방식은 결국 절망감을 처절하게 맛본 서구 철학이 동양 철학으로 이행하고 있는 현상이며, 이것은 서구적 문물을 어느 정도 받아들인 한국사회에서 받아들여지는 실마리가 된다고 하였다. 포스트모더니즘은 탈획일적, 탈
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모더니즘
1. 획일성 통일성을 깨는 탈 형식의 바람
2. 새로운 문화 형식
3. 사회 현상속에서 나타나는 포스트모더니즘
1) 개성과 감각화 되어가는 라이프스타일
2) 개성을 강조하는 평등 지향 사회로의 전이
3) 권위주의 해체 작업의 가시화
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현대PR론》(나남)
전영우(1996),《현대광고학》(참미디어)
초훈 서정우교수 회갑기념 논문집(1997),《국제커뮤니케이션과 한국사회》(나남)
나우누리-이즈넷, "광고란 무엇인가"
나우누리-이즈넷, "포스트 모더니즘과 대중문화"
김원수·이유
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현대사와 영화 -------------- 1
1. 중국 근현대사와 영화 - 역사적 상황을 다룬 영화를 중심으로 ----- 1
2. 1960년대 일본 역사와 영화 - ‘오시마 나기사’ 감독을 중심으로 ---- 4
3. 1950-60년대 한국, 신상옥 영화의 근대적 측면을 중심으로 ------ 7
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현대 문학비평이론의 전 망』, 성균관대학교 출판부, 1994.
정정호 · 강내희 편, 『포스트모더니즘』, 도서출판 터, 1992.
최병우, '문학교육과 매체의 확장', 문학과문학교육연구소 편, 『문학교육의 탐구』, 국학자료원, 1996.
최창섭, 『미디어
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