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현대사회의 청소년 교육에 대한견해
제 12 장 학교교육의 쟁점들
제 1 절 열린교육과 포스트 모더니즘
1. 들어가는말
2. 열린교육이란 무엇인가
3 열린교육의 확산과 한계
4. 초스트모더니즘의 교육
5. 맺는말
제 2 절 고교평준
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현대시론 다시 읽기』. 푸른 사상. 2012.
민용태. 바람개비에는 의자가 없다 . 천년의시작. 2014.
백승란.『포스트모더니즘 시 연구』. 비평문학. 2010.
신민규. 『Z교시』. 문학동네어린이. 2017.
이승훈. 『시작법』. 문학과 비평사. 1988.
이승훈. 『
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사회. 서울: 커뮤니케이션 북스. 2000
- 전석호, 정보사회론. 나남
- 최정호 외. 매스미디어와 사회. 나남
- 배규한. 미래사회학. 나남. 2000
- 김우룡, 정인숙. 현대미스미디어의 이해 * 정보사회의 도래
Ⅰ. 산업사회에서 정보사회로
Ⅱ. 뉴
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러리맨의 일상을 명료하게 그려내고 있다. 이처럼 투명한 가벼움도 현대의 도시시나 일상시의 특징이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
포스트모더니즘의 시가 보여주듯이 탈공업화사회에서 현대인은 자기분열과 고독에 빠져있다. 주체의 분열과 비
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포스트모더니즘 시대에 사는 현대 아랍 무슬림 여성의 정체성”, 「Muslim - Christian Encounter」, 7권 2호, 2014.
김필식 외 10명, “21세기 사회 속에서의 여성”, 「양서원」 2003.
박의경, “아랍여성의 정치참여에 관한 시론적 연구 이집트와 요르단
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현대건축의 흐름
1. 신-합리주의(Neo-Rationalism)
2. 포스트모더니즘(Post-Mordernism)
3. 비판적 지역주의(Critical Regionalism)
4. 해체주의(Deconstructivism)
5. 생산주의(Productivism) / 하이테크(HighTech Architecture)
Ⅶ. 대중문화의 흐름
Ⅷ. 범죄사회학이론
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포스트모더니즘」, in Jorge Luis Borges y Alicia Jurado, 『보르헤스의 불교강의』, 김홍근역, 서울: 여시아문, 1998.
3. 송병선, "왜 보르헤스를 읽는가 -탈구조주의와 포스트모더니즘을 중심으 로", 『현대시사상』, 1995년 여름호, pp.85-99.
4. 이성형편,
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포스트 모더니즘에 대해 깊이 살펴 볼 수 있는 계기가 되었고 그 특징과 배경 등을 제대로 앎으로써 좀 더 풍부한 문화 생활을 영유할 수 있는 기회가 열린 것 같다.
9. 참고자료
포스트모더니즘 개론-현대문화와 문학이론, 이합 핫산
포스트모
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포스트모더니즘, 젠더
1. 스타이미지형 뮤직비디오
1) 주제
2) 성별이미지
3) 시공간의 탈맥락화
4) 자기 반영성 (Self-Reflectivity)
2. 내러티브 스타일 뮤직비디오
3. 혼합형 스타일 뮤직비디오
V. 결론: 뮤직비디오와 성적이미지
참고문헌
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포스트 트러스(king post truss)
2. 퀸 포스트 트러스(queen post truss)
3. 하우 트러스
4. 프랫(pratt: 교차) 트러스
5. 핑크 트러스
6. 맨사드 트러스(mansard roof truss)
Ⅵ. 건축과 미니멀리즘
Ⅶ. 건축과 포스트모더니즘
Ⅷ. 건축의 개선 과제
1. 연
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