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교육인간학(pädagogische Anthroplogie), 9) 포스트모더니즘
5. 교육의 역사적 이해
1) 역사란 무엇인가
2) 교육사란 무엇인가
6. 역사를 통해서 본 삶의 형태(문화)와 교육의 성격
1) 정치제도, 사회조직의 변천에 따른 교육의 변화
2) 경제제
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교육 2집, 서울
ⅱ. 박기웅(2003), 현대미술이론, 형설출판사
ⅲ. 서성록(1994), 한국의 현대미술, 문예출판사
ⅳ. 이종훈(1993), 바꾸닌의 아나키즘에 관한 연구, 서강대 사학과 박사학위 논문
ⅴ. 이화여자대학교출판부(2003), 미술속의 여성(한국과
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변화와 역량강화
1) 유아교사 역할변화
2) 역량강화 제언
(1) 교사의 지적 능력향상을 위한 노력
(2) 사회적 기여도를 입증하는 연구
(3) 전문 인력의 확보를 위한 사전교육과 현직교육의 재평가
(4) 자율성 유지를 위한 노력
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교육 전공, 1987
5. 주선미, 사진에 있어서의 구성주의의 영향에 대한 연구, 러시아 아방가르드 운동의 발생배경을 중심으로, 홍익대학교 산업미술대학원 산업디자인학과 사진디자인 전공, 1991
6. Sowjetunion, 최문규 역, 아방가르드와 현대성, 문
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우리의 과제로 제기되고 있다. 1단원 한국사의 바른이해
2단원 선사시대의 문화와 국가의 형성
3단원 통치구조와 정치활동
4단원 경제구조와 경제 생활
5단원 사회 구조와 사회 생활
6단원 민족문화의 발달
7단원 근현대사의 흐름
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변화
3. 사이버스페이스의 사회학
III. 정보사회에서의 사회질서와 경쟁양식
1. 사회질서의 사회윤리적 의의
2. 자유주의적 사회질서의 기조(基調)
3. 전통과 현대성의 조화를 통한 새로운 사회질서
4. 정보사회의 새로운 사회질서
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현대사회와 여가관
Ⅰ. 현대사회의 개념과 특성
1. 현대사회의 개념
2. 현대사회의 특성
1) 고령화
2) 도시인구증가
3) 노동시간의 변화
4) 독신가구증가
5) 여성의 사회진출 확대
6) 교통수단의 발전
7) 인터넷의 발전
8) 환경에 대한 인
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포스트모더니즘 현상에 관한 연구, 우송대학교 논문집, 1999
김용경, 기호학이란 무엇인가, 민음사, 2003
강경화, 광고커뮤니케이션의 기호학적 분석, 경상대학교 학위논문
남미원, 광고의 기호학적 연구, 고려대학교 출판부
전영우, 현대 광고
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포스트모더니즘적 경향의 수학교육 철학으로 보아야 하며 이러한 급진적, 사회적 구성주의를 관통하고 있는 것은 ‘상대주의’ 이다.
▶ 지금까지 조작적, 사회적, 급진적 구성주의에 대해 알아보았다. 중요한 것은 이들 이론간의 관점의 차
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교육프로그램을 운영하고, 학교 학생과 교사가 함께 지역개발 사업에 참여하여 봉사활동을 하는 것 등이다. 이와 같이 학교가 주도자가 되어 추진해 나아가는 사회개혁운동이 지역사회학교운동(community school movement)으로 나타나게 되었다.
올
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