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교육의 중요성을 강조하기도 한다. 현대 사회에서 인간의 삶은 주체적인 것이다. 플라톤의 사상은 마치 우수한 품종을 생산하듯이 사람들을 가려내고 있다. 그것은 종족을 가장 잘 보존하기 위한 고안이 될 수는 있으나 구성원을 존중하는 것
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역사적 과정
1. 영국의 경우
2. 미국의 경우
3. 신비평
Ⅱ. 새로운 이론
1. 구조주의
2. 탈구조주의와 해체이론
3. 포스트모더니즘
4. 페미니즘 이론
5. 맑스주의 비평 이론
6. 신역사주의
7. 정신분석학적 비평
Ⅲ. 의식의 변화와 반론
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추구해야 한다.
성장은 곧 변화를 의미한다. 이때에 변화· 혁신론이 행정가에게 유용하다. 1) 과학적 관리론
2) 인간관계론
3) 행동과학론
4) 체제론
5) 상황조건론 . 인간자원론
6) 비판론 . 포스트모더니즘
※교육행정의 주요이론
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포스트모더니즘, 민음사
- 서천범(2003). 레저백과, 한국레저산업연구소
- 임회섭(1984). 한국의 사회변동과 문화변동, 현음사
- 김용상 외(2002). 관광학, 백산출판사 * 여가환경의 변화
Ⅰ. 소득수준의 향상
Ⅱ. 여가시간의 증가
Ⅲ. 가치
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포스트모더니즘까지』, 열린책들, 2004
3. 이본 셰라트 저, 김민수 역, 『히틀러의 철학자들』, 여름언덕, 2014
4. 위키백과, 검색결과 ‘요한 고틀리프 피히테’
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%9A%94%ED%95%9C_%EA%B3%A0%ED%8B%80%EB%A6%AC%ED%94%84_%ED%94%BC%ED%9E%88%ED%85
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3) 맑스주의 페미니즘
4) 사회주의 페미니즘
5) 정신분석적 페미니즘
6) 실존주의 페미니즘
7) 탈근대 페미니즘
8) 에코페미니즘
3. 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각의 변화
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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포스트모더니즘과 선교신학적 접근”, 『한국개혁신학』.한국개혁신학회 논문집 제2권, 김영한,김광채편, (서울 : 한국개혁신학회한들, 1997)
-김정우, “종교다원주의와 제1계명”, 『목회와 신학』,2월호, 1999
-전호진, “종교다원주의와 그리
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교육과정의 부정적 측면
8. 창의력 신장을 위한 PMI법과 체크리스트법
9. 성취동기이론
10. 드리븐의 규범교육
11. 생태주의
12. 포스트모더니즘 사상을 학교교육에 적용할 때 나타나는 문제점
13. 실존주의 교육의 적용에 있어서의 문제점
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관점은 특정한 사회적 문제를 조명하고, 이를 해결하기 위한 이론적 틀을 제공하는 데 중요한 역할을 한다.
Ⅳ. 참고문헌
하르트무트 로자 저, 사회학 이론 (시대와 관점으로 본 근현대 이야기), 한울아카데미, 2024
조나단 터너 저, 현대 사회학
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관점에서 비판적으로 고찰하시오.
3. 포스트모더니즘의 사회관과 교육적용의 문제점에 관해 구체적으로 기술하고, 자신의 관점에서 비판적으로 고찰하시오.
4. 최근 '카이스트 학생의 자살' 사건에 관해, 교육적 관점에서 구체적으로 진단,
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