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목 차
I. 서론
II. 본론
1. 포스트모더니즘의 특징
1)철학적 특징
2)문화, 예술적 특징
3)한국사회의 포스트모더니즘
2. 포스트모더니즘 시대의 경찰 성장과정
(1)독립이후 1991년 이전의 경찰《 내무부 경찰
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철학의 초점이 되어야 할 부분들이 무엇인지, 나아갈 바는 어디인지를 경제학, 사회학적 관점과 혼합하여 조명해 보도록 한다.
당위에서 현상으로, 절대에서 상대로, 이성에서 감성으로 그 중심 축이 바뀐듯이 보이는 포스트모더니즘의 사
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, 흥미의 유발, 학습장면의 중시, 토론등을 활용
7. 포스트모더니즘의 교육적 의의
1) 소사적 지식의 중시
2) 교육현장에서의 작은 목소리 존중
3) 과학적, 합리적 이성의 극복과 그에 따른 감성적 기능 회복
4) 교육의 구조적 변화 촉발
5) 공교육
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포스트모더니즘도 그 중 하나가 아닐까. 이것이 한 시대를 풍미할 만한 요소를 갖추고 있다면 해석을 계속 시도하여 포스트모더니즘이라는 샘의 물을 마실 수 있기를 바란다. 1. 포스트모더니즘의 용어와 개념
2. 사회철학적 배경
3.
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포스트모더니즘의 철학과 포스트마르트스주의』, 서울:서광사.
이상섭(1976),『문학비평용어사전』, 서울:민음사.
이욱연(1994),"곽말약과·서지마 문학의 근대의식 비교연구", 고려대학교 박사학위논문.
최원석, '한국의 근대성을 다시 생각한
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포스트 모더니스트 ( ? ) 장 보드리야르 - 이상율 한국논단 | 한국논단 | 1993
5. 포스트모던적 재현에 관한 보드리야르 시뮬레이션 이론 - 최병길(Byung Kil Choi) 한국동서철학회 | 동서철학연구 | 2001
6. 장 보드리야르의 시뮬라시옹 개념에서 본 광
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모더니즘은 결국 그 문제제기의 혁명성이나 참신함에 비해 구체적 실천대안의 측면에서는 상당히 미약하고 허술하다는 평가를 받을 수 있다. 이처럼 이중적 측면을 갖는 포스트모더니즘에서 어떤 측면을 수용해낼 수 있을까? 이에 대해 명확
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포스트모더니즘은 영역에 따라 큰 차이를 보인다. 모더니즘과 포스트모더니즘에 대해 알아보고 문화예술에서의 특징서술
1. 모더니즘(modernism)
-개념
-예술상에서의 모더니즘
-한국에서의 모더니즘
2. 포스트모더니즘(postmodernism)
-개
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포스트모더니즘을 낳았기 때문이다. 그것은 근대로부터 벗어나는 것, 즉 탈근대적인 것이다.
하지만 필자는 포스트모더니즘에 대해서도 문제를 제기하고 싶다. 그것은 모더니즘에 대해 비판만 가했지, 그것에 대한 대안을 제시하지는 않았
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본다든지, 건축을 미학적 기준 이전에 생리학적, 정신적, 심리적 기준에서 이해하려 한다든지, 또는 건축을 문화적 전통성에서 추구하려는 인간화 경향들을 들 수 있다. 1.모던룩의 정의
2.포스트 모던 디자이너
3.모더니즘의 분석
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