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포스트모더니즘에 가까운 전위시들의 창작으로 분화되는 양상을 띠게 된다.
90년대에 들어서서 정치적으로 민주화가 착실하게 진행되고 경제 정의 실현에 대한 희망이 제시되면서 과거의 시적 성과를 차분히 정리하고 새로운 모색의 길에 접
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Modernism은 그 정당성을 잃게 됩니다. 이로서 근대는 끝나고 새로운 세기, 즉 현대 - 포스트모더니즘 Post-Modernism의 시대가 시작되게 됩니다.
2-5. 자유주의와 공리주의
2-5-1. 19세기 당시의 경제적 시대상
18세기 중엽 이후 영국과 서유럽을 중심으
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포스트모더니즘에 관한 논의가 활발하게 수용되었다. 또한 1990년대 이후에는 다양한 대안적 논의들에 대한 수용이 활발하게 벌어졌다.
이렇게 볼 때 한국 미술 전시공간은 서구미술의 다양한 담론들을 담아내는 그릇이었다고 볼 수 있으며,
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. 1970년대 이후의 이런 대안과 비판론이 대두된 시대를 '신생 비전통적 이론시대' 또는 '포스트모던 시대'라고 한다. 1.과학적 관리론
2.인간관계론
3.행동과학론
4.체제론
5.상황조건론*인간자원론
6.비판론*포스트모더니즘
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포스트모더니즘, 세계화, 지식기반사회 등 엄청난 사회변화는 21세기 교실의 변화에 큰 영향을 주었다. 합리주의를 뛰어넘는 포스트모더니즘은 그 동안 소외되었던 다양성, 특수한 것에 대한 가치를 새롭게 부여함으로써 교사들은 학급 전체
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이미지와 다수의 아이콘들과 시뮬라크르에 거쳐 산재해 있는 일신교의 위험성이다. 이 과정에서 ‘진짜’ 신은 시뮬라크르 된 신의 계열로 대체된다. 1. 워터게이트
2. 포스트모더니즘
3. 디즈니랜드
4. 3차적 시뮬라시옹
5. 수행적 지식
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모더니즘에서 한계를 느낀 사람들이 신 중심으로 돌아오지 않고 더 극단적으로 절대가치를 부정하는 포스트모더니즘으로 흘러가고 있다.
Ⅲ. 결 론
위에서 설명한 것을 다시 한번 정리하면, 서양 문명의 본질인 헤브라이즘과 헬레니즘의 전
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포스트모더니즘까지’였다. 수업교재로 이용되는 도서이니 서평의 목적에 더할 나위 없이 적합했지만 자칫 수업내용과 같게 평할 수 있게 되어 몇 가지 조정을 하였다. 저자가 다루고 있는 현대음악의 범위에서 그 태생이라고 생각되는 세기
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모더니즘 포스트모더니즘 소설
이상, 박태원, 장정일, 김영하 등의 작품 1. 구성(플롯)의 개념
1) 사건소설과 성격소설(⇒ 단순분류가 아닌 상대적 비중 문제)
2) 이야기와 담론
3) 스토리와 플롯
2. 플롯의 전개 방식
1) 탐구의 과정
2)
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포스트모더니즘은 모든 것을 부정하는 해체주위와 고쳐보려는 건설주의가 있다. 신학도 해체주의 신학과 건설주의 신학이 있는 데 해체주의 신학은 하나님 자체의 죽음에서 시작하는 것으로 전통 신학을 거부하고 건설 주의 신학은 하나님
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