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포스트모던사회에서 미술교육의 정당성’ 에 대해 생각해 보았다. 내가 생각한 정당성을 정리해 보자면 시지각의 회복, 정서적 안정, 뇌의 균형적 발달과 감수성의 발현, 개성자아의 표현, 창의성 신장 이었다. 물론 아직은 부족한 게 많아 미
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◈《소설 이천년대》에서 찾아볼 수 있는 문예사조와 한국문학 ◈
※ 작품들 ※
* 박민규 「그렇습니까? 기린입니다」
→ 모더니즘 작품
이 소설은 IMF 구제 금융 시기의 한국 사회를 소년 가장과 비슷한 역할을 해야 했던 한 상업 고등학교
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이 반대하는 리얼리즘 관습에 의존하여 재현의 복합성과 그 밑에 깔린 정치성을 나타내는 것을 포스트모던 패러디라 말하면서 그것이야말로 \'진정한 재현의 정치학\'으로 간주했던 것이다. 1. 패러디
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리오타르는 이야기적 지식에 다소 우월성을 두었는데요.
이것은 과학적 지식을 맹신하는 근대 서구 과학적 사유방식을 비판해서 였습니다.
리오타르는 포스트 모던적 과학에 ‘창안가들’의 불일치를 요구하였습니다.
포스트
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모더니즘 이후\'라는 시대적 고민이 직설적으로 표현되고 있다. 이러한 고민은 이후 현대 건축, 더 넓게는 현대 조형 예술 전반에 걸쳐 계속 반복되는 현상이기도 한 것이다.
둘째는 코아 처리에 나타난 기하 형태의 도입이다. 미스의 균질공
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적극적인 욕구와 의지 그리고 자연의 극 1_ 부조리 문학
2) 기상
3) 신비평
4). Objective Correlative
5) 이미지즘
6) 내적 독백
7) 형이상 시인
8) 모더니즘 (Modernism).
9) 후기 모더니즘
10) 사실주의와 자연주의
11) 의식의 흐름
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모더니즘과 어떠한 차별성이 있는지 정리해보았다.
팝아트와 네오팝은 외형적 차원에서 포스트모더니즘의 다원주의와 후기 구조주의 탈의 논리, 일상사회학과 맞물리면서 사회와 맞게 변화되어 잡지, 신문, 광고, 만화, 영화 등 각종 대중매
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포스트모던 페미니즘
정신분석학적 페미니즘과 실존주의 페미니즘의 지적 자극을 발전시켜 새롭게 형성된 포스트모던 페미니즘은 다음과 같은 두 가지 방식으로 포스트모더니즘과 페미니즘을 결합시킨다. 첫째, 타자의 중요한 범주로 여성
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포스트모더니즘의 물결은 근대화, 근대성에 대한 가치를 다시 한 번 재고하게 해주었다. 일률적이고 획일화된 근대자본주의의 발전모델에 대한 회의를 낳기 시작했으며 이에 의한 여파로 다원성, 다양성에 대한 가치들이 다시 각광을 받고
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특히 성적
정체성을 파괴하거나 포기하는 그러한 양상들만을 지지했다.
■ 포스트모던 페미니즘 비판
* 학자들을 위한 페미니즘
- 축복받은 자신들의 주변 환경, 점차 대다수 여성과 무관한 것이 된다.
* 같음 - 다름의 논의에서 ‘잘못된 편
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