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포스트모더니즘(Post-modernism)과 음악교육
<2. 미학적 관점과 음악교육>
1.관련주의
2.형식주의
3. 절대표현주의
<3.리머의 음악교육 철학>
1.심미적 음악교육 철학
2. 경험중심 음악교육 철학
3. 심미적 음악교육철학과 경험중심 음악교육
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포스트모더니즘 이론들도 모든 유형의 근원에의 동경, 궁극적 의미의 추고, 총체적 인식의 가능성, 위계적 가치, 역사의 발전 및 진보적 계몽 같은 것을 전면적으로 비판하고 불신하면서도 그 대안을 제시하려는 시도까지도 단호하게 거부하
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대하여 정리하여 보았으며, 기호학이 어떤 학문인지에 대하여 설명해 보았다.
인간의 언어를 곤충의 언어와 비교한다는 것 자체가 조금 아이러니 할 정도로 곤충의 언어는 인간의 시작에서 언어의 범주에 넣기에 부족할 정도라 할 수 있겠다.
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포스트모더니즘의 개념, 등장배경, 교육적 입장과 의의를 기술하시오.
개념- 개인의 개성과 자율성, 다양성과 대중성을 중시하는 사상적 경향이다. 이것은 1960년 이후 미국과 유럽의 문화와 예술분야에서 시작되어 이제는 전 세계에 막대한
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포스트모더니즘은 사회 전반은 물론 교육 영역에도 그 영향을 미치고 있다. 그러나 학교는 주위를 둘러싸고 있는 급격한 사회 변화와 기술의 진보에 신속하게 대처하지 못하고, 거의 가장 느린 반응으로 문화지체현상까지 보이고 있다.
한편
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포스트모더니즘
3. 여성주의의 비판
4. 사회구성주의와 이야기 혁명
5. 관리보호에 대한 가족치료의 해답
Ⅱ 21세기 더욱 부각되는 문제점
1. 가정폭력
2. 다문화주의
3. 인종
4. 빈곤과 사회계층
5. 동성애자
6. 영성
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대하여 다시 한 번 생각하게 된다. 내가 없다는 것, 그것은 어찌 보면 남을 사랑하고 이해하라는 말의 단적인 표현이라는 생각이 든다. 남을 사랑한다는 것, 그것도 아무런 대가와 보상을 바라지 않고 남을 사랑하는 것은 어쩌면 성자만이 행
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사하다.
나의 의견-레이몬드 카버에 의해 새롭게 조명을 받게 된 것이 미니멀리즘이라는 것이고 1980년대 미국 소설에서 포스트모더니즘의 한 갈래로 등장한 것이라고 알게 되었다. 이번 과제를 하면서 레이몬드 카버에 대하여 조사하면서 카
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제 1장 사이버스페이스 뉴패러다임
김병욱 디지털 시대의 글쓰기와 커뮤니케이션
1. 서언
2. 글쓰기, 그리고 텍스트 문제
3. 가상세계의 커뮤니케이션
4. 결어
권연진 사이버 공간의 채팅언어
1. 서론
2. 인터넷 접속 동기
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포스트모더니즘, 생태주의)
자연주의 - 자연에 내재된 원리를 따르는 것을 주창한다.
(왜곡된 인간상 극복, 인간의 내재된 자연성 계발 ex-닐의 썸머힐 학교)
실용주의 - 변화와 상대성을 인간 세계 및 삶의 존재방식에까지 확대하여 전개.
(교
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