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/ 안효자 저 / 수문사 / 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 I. 브룸의 기대이론
II. 포터-로울러의 기대이론
III. 아담스의 공정성이론
* 참고문헌
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포터와 로울러의 모델(Porter-Lawler Model)
포터(L. Porter)와 로울러(E. Lawler)는 브롬의 기대이론을 토대로 하여 이들 추가변수를 종합하고 공정성이론도 연결시켜 자신들의 총괄적인 동기모형을 제시하였다. Porter-Lawler모델이 1968년 목표설정 이론이
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Porter-Lawler Model
포터(L. Porter)와 로울러(E. Lawler)는 브롬의 기대이론을 토대로하여 이들 추가변수를 종합하고 공정성이론도 연결시켜 자신들의 총괄적인 동기모형을 제시하였다.
▶ Porter-Lawler모델이 1968년 목표설정 이론이 발표되던 같은 해에
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포터(L. Porter)와 로울러(E. Lawler) Model
포터(L. Porter)와 로울러(E. Lawler)는 브롬의 기대이론을 토대로하여 이들 추가변수를 종합하고 공정성이론도 연결시켜 자신들의 총괄적인 동기모형을 제시하였다.
▶ Porter-Lawler모델이 1968년 목표설정 이론이
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이론은 매우 많은 양의 실증연구의 지지를 받고 있으며 우리에게 종업원 동기유발에 대한 중요한 직관을 제공해 주고 있다. 모티베이션(동기부여)의 과정이론 - 기대이론
Ⅰ. 브룸의 기대이론
Ⅱ. 포터와 로울러의 기대이론
Ⅲ. 아
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