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가의 장점을 살펴보도록 하겠다. 수행평가는 창의력, 문제해결능력, 의사결정능력, 비판적 사고능력 등의 고등정신 함양에 효과적이며 학습자의 전인적인 발달을 추구할 수 있다. 또한, 수행평가에서 작성한 채점표 등에 관한 평가항목은 교
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평가의 정의
Ⅲ. 수행평가의 유형
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5. 토론법
6. 구술시험
7. 면접법
8. 자기평가 및 동료평가 보고서법
9. 연구보고서법
10. 포트폴리오법
11. 기타
Ⅳ. 수행평가의 일반적
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평가
5. 집단활동의 평가에 역점을 둠.
6. 준거 지향 평가
수행평가의 종류
1.서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 토론법
4. 실험 실습법
5. 연구 보고서법
6. 포트폴리오법
수행 평가의 목적
( 1
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평가하는 것이다.
10. 포트폴리오(portfolio)법
포트폴리오법은 피평가자 자신이 작성하거나 만든 작품을 지속적체계적으로 모아 둔 개인별 작품집 혹은 서류철을 이용한 평가 방법이다.
참고문헌
국립교육평가원(1996), 수행평가의 이론과 실제,
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포트폴리오법
③ 관찰법 ④ 면접법
- 2003 중등교육학 기출문제
17. 수행 평가의 특징과 관계가 가장 먼 것은? ①
① 높은 신뢰도② 높은 타당도
③ 과정(process)에 대한 평가④ 실제적인 상황에서의 평가
- 2004 중등교육학 기출문제
8. 수행평가를
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