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포트폴리오의 평가
1) 포트폴리오란?
2) 포트폴리오 평가란?
3) 목적 및 필요성
4) 특징
5) 포트폴리오 평가의 장단점 비교분석
Ⅲ. 결론 ------------------------------------------------------------------- P.3
1. 과제를 마치며 나의 느낌
Ⅳ.
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포트폴리오 평가의 개념과 목적, 그리고 특징과 장단점에 대하여 알아보았다. 포트폴리오 평가는 기존의 틀에 박힌 평가에서 벗어나 유아 개개인에 집중할 수 있는 자율적인 평가 방법으로서 많은 장점들을 가지고 있으나, 분명 단점도 존재
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평가방법(관찰방법)인 이유는 다음과 같다.
①포트폴리오는 유아들의 수행에서의 진보를 확인하기 위한 목적을 가지고 체계적으로 작품 수집을 하는 것으로 유아의 자기평가과정을 포함하며, 교사의 교육과정운영에 중요한 역할을 한다.
②
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포트폴리오란
2. 포트폴리오 평가의 개념
3. 포트폴리오 평가의 목적
4. 포트폴리오 평가의 특징
5. 포트폴리오 평가의 장단점
1) 장점
(1) 효율적인 평가도구
(2) 반성적 사고를 높이는 도구
(3) 역동적․교수 전략적 도구의 가치
2
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평가할 수 있는 눈을 길러야 할 것이다. 이러한 노력으로 교사로서의 전문성을 신장시킬 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 포트폴리오의 평가의 개념, 목적, 특징을 기술하고, 장점과 단점을 비교 분석해 보았다. 이상을 종합해
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평가방법이었다. 심동적 행동 특성을 평가하던 수행평가는 성취 결과뿐 아니라 활용 능력이나 기술을 다룰 수 있다는 장점 때문에 인지적 행동 특성과 정의적 행동 특성에 이르는 인간의 모든 활동을 평가하는 방법으로 그 개념이 확대되었
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분야
(6) 교통 및 수송 분야
3) 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3. 시설대안 평가의 수치적 예
1) 공동주택 장기수선충당금 예측
2) 퇴직연금 적립금 운용평가 예측
3) 구조물 안전관련 신뢰도 분석
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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영역에 따른 평가
2. 형성평가
3. 총괄평가
4. 수행평가
제 4 절 평가도구의 제작
1. 양적 평가도구
1) 선다형
<선다형의 예>
2) 완성형
<완성형의 예>
2. 질적 평가도구
1) 논문형
<논문형의 예>
2) 질문지
3) 관찰
4) 포트폴리오
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용도는 매우 복잡하기 때문에 사용법을 직접 따라하고 실습하는 과정에서 교사가 학생이 재봉틀을 적절하게 잘 사용하고 있는지 보고 평가하는 것이 좋다. 1.서술식평가
2.주관식평가
3.객관식평가
4.포트폴리오법
5.관찰법
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실행연구(액션리서치)와 장이론
1. 기본개념
2. 장과 유의성
1) 장(field)
2) 유의성
3. 학습이론
1) 학습과정
2) 학습원리
4. 장이론의 특징
5. 주장내용
Ⅴ. 실행연구(액션리서치)의 사례
Ⅵ. 실행연구(액션리서치)의 활용
참고문헌
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