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포트폴리오평가(포트폴리오)의 정의, 필요성, 포트폴리오평가(포트폴리오)의 장점, 평가, 포트폴리오평가(포트폴리오)의 문제점, 사례, 포트폴리오평가(포트폴리오)의 방법, 포트폴리오평가(포트폴리오) 관련 제언
목차
1. 포트폴리오평가
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평가 를 실시해야 하는 평가 상황이 전개되며, 학습자의 새로운 영역의 기능을 평가하여 평가 영역이 확대되고, 다양한 방법과 도구를 동원하여 종합적으로 신속하게 처리함으 로써 수행평가를 포함한 여러 가지 평가 관리상의 문제가 어느
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방법에는 관찰법을 자연스럽게 적용할 수밖에 없다. 또한 구술시험은 면접법의 한 형태로 포함될 수 있다. 이러한 점을 염두에 두고 이들 면접법과 관찰법을 참고로 추가하여 소개하면 다음과 같다.
Ⅸ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 작성
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포트폴리오평가(포트폴리오)의 유용성
Ⅵ. 포트폴리오평가(포트폴리오)의 평가
Ⅶ. 포트폴리오평가(포트폴리오)의 사례
1. 수행 과제 및 수행 목표
2. 채점 기준 및 평가표
Ⅷ. 포트폴리오평가(포트폴리오)의 작성방법
1. 학급 상황에
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포트폴리오가 아동의 발달과 학습을 중심으로 평가된다. 따라서 아동의 경험과 활동을 통해 발달 및 학습 영역에 대한 성장과 진전을 평가한다.
③평가대상
초등학교에서는 주로 학습자 개인적으로 개별 포트폴리오를 작성하고 평가한다. 각
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