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(3) 마무리 단계 (10~20분)
3) 웃음치료의 이론적 효과
(1) 신체적 효과
(2) 정서적 효과
(3) 사회적 효과
(4) 무병장수
(5) 좋은 인상, 행복 바이러스
(6) 기분 업, 행복증진
(7) 웃음치료사의 웃음처방
<결 론>
3. 느낀점 및 시사점
4. 참고문헌
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2) 팀/리더십 스킬의 핵심 역량화
3) 인적자원관리 시스템의 지속적 변신
4) 인적자원관리 기능의 가능성
6. 인적자원관리의 문제점과 개선방향
3.결론
1)조직에 대한 온고지신정신의 필요성
2)경영자에게 주는 시사점
3)느낀점
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우리나라 다문화교육에 주는 시사점을 제시하시오.
(3) 다문화교육 관련기관의 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 프로그램의 개발 혹은 진행방법(교재 10장과 11장)의 차원에서 비판적으로 분석하시오.
3.결론
4.참고문헌
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(적정연령 만3~4세)
수학적 개념, 과학적 지식을 습득하며 창의력과 문제해결력 촉진, 언어발달, 정서발달에 도움이 되며, 사회성 발달과 신체발달이 촉진됨
참고문헌
네이버 검색 사진활용
개인적인 사진 활용
교재 11주차 활동의 실제
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목차
1. 서론
2. 본론
(1) 20년 후의 산업심리학에서 가장 중요하게 주목받을 주제 / 그 이유와 논리적 근거
(2) 20년 후를 대비하기 위한 산업심리학에서의 연구와 노력
3. 결론
4. 느낀점 및 시사점
5. 참고문헌 및 자료
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