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욕구
3) 매슬로우의 동기위계설의 공헌과 한계
2. 그 교육적 시사점
1) 동기부여
2) 배우고자 하는 동기
3) 자기지시적인 학습자
4) 성취욕구
5) 친애 욕구
6) 자율성
7) 고차적인 수준의 성취
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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지능이론의 개관
2. 가드너 다중지능이론의 8가지 영역
1) 언어지능
2) 논리-수학 지능
3) 음악지능
4) 신체운동지능
5) 공간지능
6) 대인관계지능(인간친화지능)
7) 자기이해(자기성찰)지능
8) 자연친화지능
3. 가드너 다중지능이론의
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인공생명
Ⅶ. 생명과 생명경시풍조
1. 생명경시 풍조 사례
2. 생명경시 풍조 사례의 원인
1) 정신적 가치 전도와 황금 만능주의
2) 대중 매체의 해악성--> 청소년의 모방 충돌 유발
3) 생명 존중에 대한 가치 의식의 약화와 교육의 부재
4)
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지능이 뛰어난 사람이 학습을 할 때 음악을 같이 듣거나 멜로디를 붙여가며 외우면 능률이 높아진다는 이야기다.
황윤한 광주교육대학교 교육학과 교수는 “학생 수의 문제라기보다는 개인에게 초점을 맞춘 교수학습의 개별화가 다중 지능
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지능이론의 정의
2. 다중지능이론의 등장배경
3. 가드너(Gardner) 다중지능이론의 8가지 영역
1) 언어적 지능
2) 논리-수학적 지능
3) 음악적 지능
4) 신체-운동적 지능
5) 공간적 지능
6) 대인관계 지능
7) 자기이해(자기성찰) 지능
8) 자연친
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지능이론이 학교교육에 주는 시사점
정종진(2001) 다중지능 사정에 대한 고찰, 대구교육대학교 초등교육연구
정태희(1998) 교육에서의 질적연구: 다중지능 교실의 아이들 [방통대 간호학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중
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지능에 미치는 영향」건국대학교 교육대학원 논문
홍명희(2004)「어머니의 양육태도와 유아의 사려성-충동성 인지양식이 유아의 창의성에 미치는 영향」동아대학교 가정관리학과 논문
홍기인(2007)「부모의 양육태도가 초등학생의 성취동기
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지능, 또래관계기술 및 정신건강에 미치는효과 (김보라 저, 성신여자대학교대학원 심리학과 석사학위논문 2012.2) 目 次
1. 인지행동치료
2. 게임놀이치료
3. 인지 행동적 게임놀이치료와 정서지능.
4. 인지행동적 게임놀이치료와 또래관
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주는 시사점 분석, 단국대 교육학과 교수논문, 2016 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 (15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
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학과의 만남, 시그마프레스, 2007 1. ‘심리학과의 만남’의 요약정리
제1장 심리학이라는 과학
제2장 신경과학
제3장 감각과 지각
제4장 학습
제5장 기억
제6장 사고와 지능
제7장 발달심리학
제8장 성격이론과 평가
제9장 사회심리학
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