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지능 개념의 특성
-지능 영역의 복수화- 인간의 8가지 지능
가.언어적 지능 나.논리,수학적 지능 다.시각,공간적 지능 라.신체,운동적 지능
마.음악, 리듬적 지능 바.대인관계적 지능 사.자기이해적 지능 아.자연인식적
기능
5.인간의 진정한
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자기감정을 갖기 쉽다는 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서
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자기중심적
언어
언어 : 사고 혹은 지식을 표현하는 상징매체 중의 하나에 불과하고 사고가 언어에 우선.
자기 중심적 언어 : 자기 중심적 사고의 반영이며 아동의 발달에 따라 극복되거나 사라지는 언어
언어 : 인간의 고등정신 기능으로서
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자기 생각을 발표하고 표현할 수 있는 개방적인 분위기가 조성될 때 효율적으로 계발됨.
4) 감성의 함양
- 감성은 이성에 대비되는 말로 감정과 정서를 포괄하는 용어이다. ‘감성지능’이란 용어는 1990년대 초 샐로비와 존 메이어가 만들었으
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학과제는 보조 자료를 활용한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하였다. 학습장애란 읽기, 쓰기, 추론, 산수 계산 등의 능력과 획득 및 사용에서 심각한 곤란을 주된 증상으로
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지능발달의 비일관성, 환경의 영향, 개인에 있어서의 발달속도의 차이 등이 있다.
-비율지능지수(RIQ)=정신연령/생활연령*100
-편차 지능지수(DIQ)=RIQ 의 문제점을 보완해 준다.
5. 성격의 측정
투사적 방법으로 자기내부의 심리적 특성을 이 검사
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지능의 발달과 구체 영역의 발달
가드너에 의하면 취학 전 유아들은 언어지능, 논리-수학적 지능, 공간지능, 음악지능, 신체-운동지능, 대인관계지능, 개인이해지능, 자연주의적 지능 등 8가지 지능을 어느 정도 모두 소유하고 있다고 본다.
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아기의 정서발달을 돕는다. ------------------------5
Ⅴ.모유수유는 아기의 지능발달을 돕는다. ------------------------7
Ⅵ.모유수유는 아기의 사회적 성장에 유익하다. --------------------8
Ⅶ.결 론----------------------------------------------9
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지능이론
1. 다중지능이론이란?
2. 가드너의 다중지능이론
3. 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
※ 부록
참고문헌
○ 과제유형: ( 2 ) 형
○ 과 제 명: 에릭슨의 성격발달 8단계를 설명하고, 그 교육적 시사점을
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학과의 예)
교육학과, 아동학과, 아동복지학과, 심리학관련학과, 특수교육과, 사회복지학과, 간호학관련학과, 유아교육과, 음악교육과, 음악관련학과, 무용학과, 건강교육과, 청소년지도학과, 교정학과, 가정관리학과, 미술학과, 미술교육과,
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