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과정의 개념
2)표준보육과정의 목적 및 목표
3)표준보육과정에 추구하는 인간상
4)표준보육과정의 내용
2. 의사소통 영역의 성격
3. 의사소통 영역 목표
4. 의사소통 영역 연령별 보육 목표
5. 의사소통 영역 운영을 위한 흥미영역 구성
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과정 모두 민주시민의 기초를 형성하도록 돕는 것에 공통점을 가지고 있다. 전인적 발달을 이루기 위한 목표는 표준보육과정에서는 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구라는 6개의 영역으로 나타내었고, 누리과정의
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과정의 개념
2)표준보육과정의 목적 및 목표
3)표준보육과정에 추구하는 인간상
4)표준보육과정의 내용
1. 의사소통 영역의 성격
2. 의사소통 영역 목표
3. 의사소통 영역 연령별 보육 목표
4. 의사소통 영역 운영을 위한 흥미영역 구성
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보육교사의 역할에 대한 부분을 함께 제시하였다.
1. 국가수준의 교육과정임을 명시
2. 5개 생활영역으로 편성
3. 만 3, 4, 5세 유아의 특성과 차이의 모호성 탈피, 수준별 적절성 도모, Ⅰ,Ⅱ수준으로 내용 제시
4. 교육운영시간의 다양화
5. 교육
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보육프로그램이 지향하는 보육목표를 설정하고, 이에 기초하여 보육계획을 수립한다. 그러기 위해서 보육교사는 영유아보육법 상의 보육목적(1조) 및 보육이념(3조)과 표준보육과정에서 추구하는 보육과정의 목적 및 추구하는 인간상, 보육
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