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않는다. (김영화, 1990)
㉡ 교육과정과 경제적 조건 사이의 관계
: 양자의 역동적 관계와 그 관계를 다시 규정하는 사회정치적 조건에 관한 세밀한 분석이 필요하다. 2.사회화와 표준교육과정이론
1)사회화 기능
(2)경제체제유지기능
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표준식품분석학-이론및실험/지구문화사/p83-99
-박승조,팽성관,장철현,배준현/2000/환경인을 위한 분석화학실험/동화기술/p99
-신효선/2004/食品分析: 理論과 實驗/신광출판사/p30-40
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실험 도중 잘 실험 하고 있는지 관심을 가지고 확인해
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문법이란 무엇인가?
전통문법론자
과학문법(19c 실증론에 입각)
구조문법론자(20c초기 경험론에 입각하여 등장)
변형생성문법
국어 문법론
문법의 종류
구절구조규칙(구와 절을 단위로 이루어진 규칙)
변형생성문법
표준이론(완
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저절로 주어지는 것이 아니고 투쟁을 통하여 쟁취하고 ‘학습’하는 길 밖에 없다는 사실을 강조하지 않을 수 없다. 1. 교육과정사회학의 전개
2. 사회화와 표준교육과정이론
3. 지배문화와 재생산이론
4. 문화갈등과 탈 재생산
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표준이론(지배결속이론)★
Chomsky 는 1981년대에 지배결속이론(Lectures on government and binding)을 발표하여 수정확대표준이론을 정립하게 되었다. 지배결속이론은 보편문법을 강조하고 개별문법을 제한시키려는 의도에서 출발하고 있다. 따라서 여
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