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비교
<표 2> 비만 유아집단과 표중체중 유아집단간의 다른 사람과 어울리기 비교
문항번호
비만유아집단
표준체중 유아집단
3점
2점
1점
3점
2점
1점
11
3
4
9
1
12
2
8
2
8
13
3
3
4
7
2
1
14
8
1
1
6
1
3
15
3
6
1
8
2
16
9
1
2
8
17
1
6
3
5
3
2
18
10
9
1
19
9
1
9
1
합
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유아의 비만은 성인 비만에 비해 쉽게 조절된다. 유아의 경우 키가 많이 크는 나이일수록 적은 열량으로도 큰 효과를 볼 수 있으므로 체중 감소가 아니라 체중 유지만 하여도 된다. 운동, 심리적인 면에서도 세심한 주의가 있어야 하므로 가족
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유아기 생활환경이 건강에 미치는 영향을 예시를 들어 설명해 보았다. 유아기의 생활 습관 중에서도 식습관 형성은 6세 이전에 이루어진다고 보고되고 있다. 즉 만 1세에서 6세의 기간에 해당하는 유아기에 형성된 음식에 대한 기호, 식사 태
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오히려 다른 질병을 유발시키는 결과를 낳을 수 있다. 유아 비만의 문제점 및 해결방안
유아비만의 문제점
①심리적 영향
②의학적 문제
유아비만의 원인
①유전적 요인
② 환경적 요인
③ 심리적 요인
유아비만의 해결방안
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유아기 때 신체의 치명적인 영향을 미친다. 따라서 간식이나 식사 때 이런 인스턴트식품을 주기보다 웰빙식품을 유아들에게 주게 되면 더욱 건강한 신체를 지닐 수 있게 될 것이다.
부득이하게 인스턴트식품의 섭취 시에는 영양적 가치를 향
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표준 체중을 유지하기 위해 하루에 필요한 적정열량을 섭취하는 것은 비만과 성인병을 예방하는 기본 노력이다.
< 표준체중이란?>
여자 : 키(m) × 키(m) × 21
남자 : 키(m) × 키(m) × 22
예) 키 160cm 인 성인여자의 표준체중은 1.6 × 1.6 × 21 = 53
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과정. 동문사
김영희김명희(1993). 유아를 위한 리듬과 율동. 양서원.
김재은(1997). 개정 유아의 발달심리. 창지사.
김춘일조용태(1998). 유아교육의 이해. 교육과학사.
꼬망세(1999～2000). (주)한국교육출판.
나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도
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유아 통합교육 프로그램 개발. 교과교육연구, 27(1), 69-94.
조남숙(2004). 유아의 미술활동이 감성지능(EQ)에 미치는 영향. 한영신학대학교 교수논문집, 8, 409-431.
조성은(2008). 표준보육과정에 기초한 영·유아 미술교육에 대한 교사 인식과 현황조
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표준보육단가에 의해 결정하되, 영유아보육시설의 유형, 환경, 보육프로그램 내용에 따라 차별화시켜 영유아보육시설 보육료 책정의 적절성을 기해야 한다.
다섯째, 지자체에서는 보육시설 종사자가 영·유아의 안전과 학습을 위해 전념할
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유아가 일상생활에서 자발적으로 환경을 탐색하면서 유발될 수도 있고, 또래나 교사와의 상호작용을 통해서도 일어 날 수 있다. 최적의 인지적 갈등상태(optimum discrepancy)는 최대의 교육적 효과를 이끌 수 있다는 점에서 중요한 의미를 갖는다.
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표준체중을 유지한다.
- 대사요구에 맞는 식이를 섭취한다.
계획 및 수행 - 영양상태를 사정한다.
체중이 일주일 사이(10/9~10/19)에 60.1kg에서 4kg 빠져서 56kg임
- BST를 하루 4번 check한다.
(검사결과 첨부함)
- 처방된 열량의 식사를 규칙적으로 제공
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유아교육기관에서 관찰 및 면담 등을 통해 질적 연구를 시도해 보고자 합니다.
또한 유아교육의 정책적 흐름에도 관심을 가지고, 보육과 유아교육 통합 정책, 표준보육과정과 누리과정 개정 방향 등을 분석하면서 교육행정 및 제도적 이해를
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취업이 무척이나 힘든 요즘 여러분의 취업에 조금이나마 보탬이 되고자 15종류의 다양한 대기업표준이력서양식들을 수록
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자 기 소 개 서
성격의 장단점
생활신조 및 인생관
사회활동 및 경력
지원동기 및 미래포부와 비젼 [최신양식]15종류의대기업표준이력서양식[이력서양식모음][컬러풀한이력서양식][깔끔한이력서양식][이력서양식][베스트이력서양식]
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