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사회 제도 및 문화구조가 복합적으로 함축된 개념으로 파악되어야 할 것이다사회적 구성론은 성 정체성이 성장환경, 즉 문화, 사회적 조건 속에서 결정되는 것이라고 보는 이론이다.
움베르토 푸코는 동성애, 이성애, 양성애로 구분되는 성
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시험과 검사는 객체화와 계량화를 통해 학생들을 억압하며, 시험과 검사하는 기술적 통제로 학생들을 무비판적이고 효과적으로 순응시키는 역할을 한다. 1. 푸코의 지식과 권력에 대한 입장
2. 푸코의 훈육론
3. 권력의 통제방식
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사회를 구성되는 것이라고 보는 사회구성주의에 기반을 두며 포스트모던 입장을
취하고 있지만, 사회문제에 대한 정의 및 해결 방안에 있어서는 사회구성주의와
매우 다른 방식으로 접근한다.
내러티브 모델에서는 사회문제를 사회적 담론
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사회와 교육의 이해>, 교육과학사, 1996.
강희천, <기독교교육사상>, 연세대학교 출판부
고 강희천교수 추모기념논문집간행위원회, <기독교교육의 앎과 삶>, 한들출판사, 2004.
고용수 외, <기독교교육개론 상>, 한국장로교출판사,
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사회, 한국문화사
김영택 외(1994) 자연언어처리, 교학사
오길록 외(1995) 한글공학, 대영사
서상규 외(19990 국어정보학입문, 태학사
배도용, 어휘의미론 연구의 현황과 전망, 우리말연구, 2007 [방통대 영어영문학과 1학년 언어의 이해 C형] 언
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