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, 김영구 외, 한국방송통신대학교(1996) 1 . 건국 초기의 중국문학
2. 雙百方針의 제기와 反右派鬪爭
3. 문학상의 좌우대립
4. 50년대 이후 작품들의 특징
1) 시의 정치화
2) 소설의 제재와 양식
3) 중심으로 향하는 무대예술
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농업국가였다고 말한다. 농업부문이나 중소상공업은 전적으로 사적경영이 지배적이었던 만큼 남조선의 자본주의적 체제와 대립하는 체제였음은 분명하지만 \'국가사회주의체제\'라고도 할 수 없는 것이었다. 이같은 이유로 저자는 전쟁 이
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기술과 도시민의 정보 아이디어를 통해 신, 구 주민이 함께해 새로운 특산품이 개발되어 도시민을 대상으로 하는 농촌기업이나 도시민이 운영하는 창업 등을 통해 농촌 활성화의 원동력을 키우자
파머스마켓으로 물건교류, 그린투어리즘으
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농업이라는 같은 직업에 종사하면서 대가족을 형성하였으나, 산업화된 오늘날의 사회에서는 부부와 결혼하지 않은 자녀로만 구성된 ( )으로 바뀌어 가고 있다.
47. 가족 구성원의 역할로서 적절하지 못한 것은 ?
① 가사 노동을 분담한다.
②
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학교교육 중 정규 교과목에서 영양교육과 식생활 교육 강화로 평생교육으로 연계 1. 영양행정조직
1) 영양행정의 의의와 주요 업무
(1) 영양행정의 의의
(2) 영양행정의 주요업무
2) 영양행정기구
(1) 보건복지부
(2) 보건소
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학교, 중학교, 사범학교, 외국어 학교가 설립되었고 유학생이 파견되기도 하였으며 실업 교육을 위한 실업학교 또한 설립되었다.
6) 외교
간도를 함경도 영토에 편입하고, 이범윤을 간도관리사로 파견하였다. 또한 블라디보스토크에 통상사무
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기술 강습
2000년 배상면 자서전 출간-신께서 무한한 지혜를 나에게 주셨다. 감사합니다.
2001년 [본격소주제조기술] 편역 출판.
전통문화 발전에 공헌하고, 고객의 삶을 여유롭게 해주는 인간 중심의 기업이미지를 표현한 것으로서 우리
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학교 도서관이 있었지만 학교도서관은 비교적 최근에 發達하기 시작하였다. 圖書館의 槪念이 교육자료관으로 바뀌게 되어 奉仕는 거의 世界 最高의 水準에 도달했다. 學校와 公共圖書館은 긴밀하게 상호협력하였으며 학생 1인당 학교도서관
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농업사회 -page 3
3. 제2의 물결 - 인간이 자신에게 필요한 물건을 만들어 쓰기 시작 한 산업사회 -page 3~4
4. 제3의 물결(The Third Waves) - 정보통신 기술 발달, 경영환경의 급변으로 대변되는 정보화 사회 -page 4
5. 산업혁명의 영향
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학교의 교육내용을 경험으로 간주하여 학생들이 실제적인 경험활동을 통하여 실생활과 연결되는 폭넓은 교육을 하고자 했다. 쉽게 말해, 듀이의 경험중심 교육내용을 가지고 있었으며 경험교육론은 경험중심교육과정의 주축이 되었고, 교육
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