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예) 이러하다, 그러하다, 저러하다
용언 어미 활용
1) 어말어미
① 종결형: 문장을 끝맺는 어미(평서형, 감탄형, 의문형, 명령형, 청유형)
예) 책을 읽는(다, 구나, 느냐, 어라, 자)
② 전성형: 서술어가 되면서 한편으로 다른 성분으로 쓰이는 형
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품사론에 대해서도 깊이 있는 연구가 필요하다고 스스로 느꼈다. 동사와 형용사를 구분짓는 방법이 명확하고 예외가 없는 것이 아니므로 끊임없니 문법공부를 위해 노력해야 하며, 맞춤법과 문법이 시간이 지나면서 바뀌기도 하기 때문에 맞
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품사론적 연구」, 공주대학교 일반대학원 국어국문학과 국어학전공 석사 학위 논문
이창우(2003), 「중학교 조사 교육 연구 : 조사를 단어로 인정하는 교육의 문제점을 중심으로」, 경희대 교육대학원 국어교육전공 석사 학위 논문 Ⅰ. 조
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▶ 문법모형에 따른 단위 설정 변화과정
주시경을 필두로 한 전통문법 : 단어를 품사론과 문장론의 단위로 삼음
이희승을 필두로 한 후기 전통문법가 : 단어는 품사론의 단위, 어절은 문장론의 단위
이숭녕을 필두로 서양 역사문법 수용 :
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3. 결론
지금까지 한국어의 품사 구별이 어려운 사례를 실제 수집한 문장을 바탕으로 조사하여 설명해 보았다.
품사론은 형태론, 통사론, 어휘론에 흩어져 있는 사실들을 묶어주는 종합적인 학문영역이다. 따라서 그 독자성은 적다고 할 수 있
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