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정의 및 현황 -------------------------------------- 27
1) 문제의 정의 --------------------------------------------- 27
2) 문제의 현황과 양상 --------------------------------------- 27
3) 문제의 결과(혹은 영향) ------------------------------------ 27
4) 사회문제로서의 문제정
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놀이를 하는 것을 고발하는 합강정가, 경상도 거창 지방에서 학정으로 인한 괴로움을 부녀자의 목소리로 노래한 거창가, 전라도 정읍에서 민란이 일어났을 때 그 학정을 노래했던 정읍민란시여향청요 등이 그것이다. 시조
향가
고려가
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놀이를 하는 것을 고발하는 합강정가, 경상도 거창 지방에서 학정으로 인한 괴로움을 부녀자의 목소리로 노래한 거창가, 전라도 정읍에서 민란이 일어났을 때 그 학정을 노래했던 정읍민란시여향청요등이 그것이다. 1.<고려 시대의 문학>
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3. 고려 문학사
4. 고려 문학의 특징
5. 시가 문학의 전개
6. 향가계 가요
7. 경기체가
8. 고려 속요
서사 문학
1. 서사 문학의 전개
2. 패관 문학(稗官文學)
3. 가전(假傳)
가사(歌辭)의 이해
1. 개념
2. 발생과 전개
3. 특징
4. 작품
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풍물에서 느낀 감흥을 중시했다는 데서 찾아야 할 것이다.
다섯째, 그는 위항인으로서 겪은 고통과 울분과 슬픔을 오로지 시로 승화시켰고, 이러한 심정을 함께 나눌 수 있는 같은 처지의 많은 위항인들과 시로써 어울려 위항시단인 낙사에서
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풍물에서 느낀 감흥을 중시했다는 데서 찾아야 할 것이다.
다섯째, 그는 위항인으로서 겪은 고통과 울분과 슬픔을 오로지 시로 승화시켰고, 이러한 심정을 함께 나눌 수 있는 같은 처지의 많은 위항인들과 시로써 어울려 위항시단인 낙사에서
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특징
4. 필리핀의 축제
1) 부활절
2) 성삼일 파스카 (Passover, 과월절)
3) Visita Iglesia
4) Pilgrimage
5) 성탄절 Maligayang Pasko
6) 신정
7) 설날/구정
5. 이탈리아 베니스 가면 축제
6. 인도의 빛축제
7. 프랑
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놀이의 실시배경
Ⅲ. 유아역할놀이
Ⅳ. 유아표현놀이
1. 표현놀이란
2. 표현놀이 활동의 목적
3. 창의적인 표현 활동의 지도원리
4. 유아와 함께 하는 표현놀이를 위한 문학작품 선정
Ⅴ. 유아풍물놀이
Ⅵ. 유아민속놀이
Ⅶ. 유아
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- 풍물놀이의 주요악기인 꽹과리, 징, 장구, 북 등의 4가지 악기만을 독립시켜 풍물놀이의가락을 연주하는 재창조된 음악
사물놀이는 무대 위에 앉아서 연주
→ '앉은 반'이라고도 함
자연의 소리를 구현하는 악기
- 농사에 필요한
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. 전통음악(한국전통음악)
1. 장단중심의 우리음악
2. 우리나라 전통음악 사물놀이
Ⅳ. 전통예절(한국전통예절)
Ⅴ. 전통풍물놀이(한국전통풍물놀이)
Ⅵ. 향후 전통문화(한국전통문화)의 내실화 방안
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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