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었다.
신영복교수의 글을 이렇게 표현하고 싶다.. 절제된 언어미학이면서 나에게 생각할 수 있는 화두를 던져주는 시와 같은 문구들로 가득 차있다. 신영복 교수의 편지들로 엮인 감옥으로부터의 사색을 읽을 때완 또다른 감동이 다가왔다.
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편지 ②수필 ③안내문 ④논설문 ⑤독서 감상문
주7> 아래 문장에서 어색한 표현을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오. 배터지게->배불리
< 오는 길에 갈비집에 가서 고기를 배터지게 먹었는데, 고생 끝에 낙이 온다는 말과 같이 정말 행복하였다.&
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보아야겠다. 들어가며...
1. 사자왕 형제의 모험
2. 샬롯의 거미줄
3. 문제아
4. 받은편지함
5. 몽실언니
6. 한밤 중 톰의 정원에서
7. 나는 선생님이 좋아요
8. 그 개가 온다
9. 마당을 나온 암탉
10. 괭이부리말 아이들
나오며...
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를 쓴다고 했다. 우표를 붙이지 않고 우편번호를 쓰지 않고 봉투에 집어넣어 우체통에 넣지 않아도 어머니는 항상 곁에 계시기 때문에 편지를 받으시리라 믿는다고 했다. 하지만 나는 우리 어머니에게 우표를 붙이고 우편번호를 써서 봉투에
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편지가 실려 있다. 맨 마지막 서명에 ‘여불비 딥스 올림’ 이라는 서명을 보았을 때, 나는 소름이 돋았다. 그것은 ‘딥스’ 가 자랑스러워서였고, 그가 이루어낸 발전에 감동해서였다. 발전을 이루어내는 동안, 그의 상처를 치유하는 동안 그
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우리가 용기를 내어 귀 기울여야 하는 메시지가 있다. 1. 폴 뮐러(P. Muller), 자이들러(Othmar Zeidler), 레이첼 칼슨(Rachel Carson)
2. DDT의 두 얼굴
3. 말라리아와 흰머리 독수리
4. 친구의 편지와 계속되는 논쟁
5. 생명의 봄을 위하여
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의 화자가 독자에게 편지를 쓰고 있는 듯한 느낌을 들게 한다. 인물이 '나'와 '너' 둘 뿐이고, 사건 역시 그 둘 사이에서 일어나기 때문에 어찌 보면 너무나 단조로운 이야기이다. 하지만 시간 흐름의 배열 방식을 바꾸어 줌으로써 읽는 재미를
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편지②안내문, 편지
③신문 기사, 수필④독서 감상문, 일기
⑤사용 설명서, 조사 보고서
[보조 자료] ★★
다음 내용을 이해하는 데 가장 효과적인 보조 자료는? ⑤
사람의 경우, 하룻동안 체온은 약 1℃가 변한다. 이와 마찬가지로 항온 동물의
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하지만 읽다 보면 핵심적인 내용들이 가지는 교훈은 어떠한 문화권을 이루고 있느냐를 막론하고 사회에 막 진출한 젊은이들이나 사회에 진출하기 위하여 준비중인 젊은이들에게 교훈을 안겨주는 책이라 생각한다. 책의 내용을 모두 이야
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편지 두 통으로 해서 나의 답답함은 어느 정도 풀어졌다. 아마 이 편지가 아니었으면 난 이상욱을 책을 덮는 순간까지 미지근한 사람으로 생각했을 것이다.
이 책을 이해하는데 가장 많은 도움을 줬던 건 이상욱의 편지다. 지금까지 왜 소록
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