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프랑스 고대의 영웅 : 베르생제토릭스와 그의 후예들』, 2001
르네 고시니 글, 알베르 우데르조 그림, 오영주·성기완 옮김,『골족의 영웅 아스테릭스』, (문학과 지성사, 2001) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프랑스의 고대사
2. 카이사르의 선물 베
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프랑스의 역사교육을 배워 더 이상 고대사 위주, 암기 위주의 수업이 아니라 역사적 사고능력을 길러 주는 교육을 해야 할 것이다.
참 고 문 헌
김한종, 「역사교육과정과 교과서 연구」, 서울: 선인, 2006.
최갑수, 「프랑스 역사교육의 특권적
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프랑스/중국/일본/인도 Ⅰ. 미국의 기록보존제도
1. 기록보존의 역사
2. 국가기록물 관리체계
1) 기록관리 원칙
2) 근거
Ⅱ. 영국의 기록보존제도
1. 기록보존의 역사
1) 1838년
2) 1902년
3) 1958년
4) 1977년
2. 국가기록물 관리체계
1) 범
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프랑스를 바로크의 물결에 휩쓸리지 않는 독자적인 양식을 갖도록 해줌
푸생 nicholas poussin 1594~1665
≪ 그 림 ≫
17c 프랑스 최대의 화가
프랑스 근대회화의 시조
이태리화풍 영향 받음
신화, 고대사, 성서 주제
≪
에드가 드가 르누아르, 밀레 마네, 프랑스 회화, 프랑스의 미술 (고전주의, 로코코시대, 신고전주의, 낭만주의, 사실주의, 인상주의, 후기인,
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고대사 논쟁을 국가간의 벽만 높이는 일이라 하면서 무조건적으로 비판하고 불필요한 것이라 매도하는 것은 결코 바람직하지 않다. 다만 각국의 주장들을 사실(事實)로 이해하는 것을 지양하고, 사실(史實)로 이해하여야 한다는 점을 강조하
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