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교육대학원 : 교육학과 유아교육 전공 2009. 2,
조혜경, 곽혜경, 구경선, 『보육학개론』, (창지사, 2016), p. 268. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.지역사회와의 연계 필요성
ⅱ.연계 프로그램의 유형
ⅲ.지역사회 연계 프로그램 사례
Ⅲ.결론
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교육의 대폭적인 확대이다. 이러한 차원에서 유아교육교사의 전문성 강화를 위한 대폭적인 지원과 교육 재정의 확충 및 지원이 이루어져야 할 것이다.
넷째, 최근 유아 교육 관련자와 보육 관련자 간의 의견 대립 등으로 관련법이 이원화되어
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보육교사의 자질 향상을 위해서는 정부에 의한 정책적 지원, 그리고 보육기관에서의 보육교사에 대한 대우 및 관리가 총체적으로 이루어져야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아교육기관 및 보육시설 운영관리 황윤세, 임미혜 외 1
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유형 1-1. 아동학대의 정의 1-2. 아동학대의 유형 2. 아동학대의 현황3. 아동학대의 영향 3-1. 아동학대로 인해 발생되는 뇌 변화 3-2. 아동학대로 발생되는 정신적 문제 및 사회적 문제4. 유아교육 및 보육기관에서의 ‘아동학대’ 4-1. ‘기관(유
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교육의 기회가 확대되었으면 한다. Ⅰ. 보육서비스의 개념과 목적
1. 보육이란?
2. 보육의 목적
3. 한국의 보육역사
Ⅱ. 보육서비스의 필요성과 기능
1. 필요성
2. 기능
Ⅲ. 아동보육의 유형
1. 가정중심의 보육
2. 기관 중심 보
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제도가 일반화되면서 보육문제의 해결이 중요한 사회문제로 등장하게 되었다. 또한 시대적 여건의 변화로 여성의 취업이 늘어남과 동시에 아동에 대한 조기교육의 필요성이 제기되었고, 취업여성들은 가정 내에서의 역할과 사회적 역할을
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교육목표를 고찰하였다.
4. 교육 프로그램 : 상황중심교육, 발도르프 교육
5. 교육내용
- 철두철미하게 놀이중심으로 이루어진다.
- 인성교육과 생활습관교육, 친구사귀기를 비롯한 사회성 교육에 치중하였다.
6. 유아보육 기관
-3살 미만의 아
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보육관련 행정지도를 강화해야 할 것이다.
* 참고문헌 *
김승미(2005). ‘직장보육시설 활성화방안’. 경희대학교 석사학위논문
김은정(2005). ‘육아휴직제도의 이용실태 및 장애요인에 관한 연구’ 경상대학교 석사학위논문
손민하(2001). ‘육
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보육학개론, 공동체 2014
권대도, 김수영 외 저, 보육학개론, 양서원 2014
천은영, 유수정 저, 보육학개론, 정민사 2014
나종혜, 김상림 외 저, 보육학개론, 양서원 2014 1. 발달이론에 따른 유아교육접근법
1) 성숙주의적 유아교육과정 접근법
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보육공간 실내 환경구성을 위한 기초적인 요소
3-3. 아동보육시설의 공간구성
3-4. 아동보육시설의 공간구성 계획
4. 아동 보육시설의 실내 환경디자인 구성
4-1. 아동보육시설의 평면유형
4-2. 아동보육시설의 영역별 환경구성
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