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하나와 온도를 실수형으로 입력 받아,문자가 F나 f이면 입력 받은 값을 화씨로 간주하고 섭씨로 바꾸고, 입력 받은 문자가 C나 c이면 입력 받은 값을 섭씨로 간주하고 화씨로 바꾸어 결과를 출력하는 프로그램을 작성하시오. 섭씨온도(c)와 화
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: "소수가 아닙 니다." );
return 0;
} 9장 이해점검
(1) 다음 괄호 부분을 채우시오.
(2) 다음 소스에서의 에러를 찾아보고 수정하시오.(수정본)
(3) 다음 반복문의 수행 후,변수 sum에는 무슨 값이 저장되는가?
(4) 다음을 프로그램 하시오.
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둘레는 2*원주율*반지름이다.) #include <stdio.h>
#define phi 3.14
double area(double r);
double circumference(double r);
int main(void)
{
double r;
printf("원의 반지름을 입력 하시오:");
scanf("%lf",&r);
printf("원의 면적은:%.2lf이다.n",area(r));
printf("원의 둘레의 길
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int main(void)
{
float r;
printf("원의 반지름을 입력하시오:");
scanf("%f",&r);
printf("원의 면적은 %f입니다.\n",phi*r*r);
printf("원의 둘레는 %f입니다.\n",2*phi*r);
return 0;
}
e.임의의 양의 정수를 입력 받아서 짝수인지 홀수인지를 출력하는 프로그램
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18))? 1:0);
printf("%d",(a&(1<<17))? 1:0);
printf("%d ",(a&(1<<16))? 1:0);
printf("%d",(a&(1<<15))? 1:0);
printf("%d",(a&(1<<14))? 1:0);
printf("%d",(a&(1<<13))? 1:0);
printf("%d ",(a&(1<<12))? 1:0);
printf("%d",(a&(1<<11))? 1:0);
printf("%d",(a&(1&l
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이해점검 전략훈련이 독해부진아의 독해력, 읽기상위인지와 읽기귀인에 미치는 효과. 박사학위논문. 대구대학교 대학원
천은영(1998). 학습전략과 메타인지 및 멀티미디어 활용단계가 학업성취와 학습태도에 미치는 영향. 석사학위논문. 전남
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