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사회의 이해 (유네스코아시아 태평양 국제이해교육원 엮음, 2007)
이주민과 다문화가정과 함께하는 다문화주의의 철학 (박병섭, 2008)
한국에서 다문화주의모색: 국제결혼 이주여성을 중심으로 (문경희, 2006) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
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프로그램 운영에 대한 수요자 인식 연구”, 한국교원대, 2011
- 김갑현, “국제결혼이주여성대상 교육프로그램 개선방안에 관한 연구”, 한국교원대, 2007
- 문신용외, “건강가정복지서비스의 운영형태에 따른 성과 평가”, 행정논총 제46권 제4
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대한 결여
3. 다문화 교육에서 나타나는 문제를 해결하기 위한 대안
3-1. 교육 대상자의 확대
3-2. 보다 전문성을 확보한 다문화 교육을 위한 연구
3-3. 적응을 위한 교육 프로그램 제시
3-4. 장기적인 다문화교육과정의 개발
III. 나가는 말
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고용하는 식의 정책이 필요하며 인증제도 역시 자격제도로 바꾸어 전문성을 신장시키려는 노력이 필요하다. Ⅰ. 해설 프로그램의 체험 및 소개
Ⅱ. 해설프로그램 체험 소감
Ⅲ. 해설사 운영방식
Ⅳ. 외국인 관광객을 위한 개선점
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여성병동 실습을 하면서, 자연분만, 제왕절개 등 타 병동에서 볼 수 없는 처치를 볼 수 있었다는 것이 가장 값진 경험인 것 같다. 특히 자연분만의 경우, 산모분과 가족분들의 허락과 그 밖의 상황들이 뒷받침되지 않는 이상 자세히 관찰하기
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4. 도입효과
※ 산업연수생제도와 고용허가제의 비교
5. 외국인 근로자 고용허가 도입절차
Ⅳ. 정책적 함의
1. 제도적 개편
2. 기업의 인식변화
3. 시민단체의 홍보
4. 지역사회복지관과의 연계
5. 시민의식의 변화
* 참고문헌
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내용
4. 도입효과
※ 산업연수생제도와 고용허가제의 비교
5. 외국인 근로자 고용허가 도입절차
Ⅳ. 정책적 함의
1. 제도적 개편
2. 기업의 인식변화
3. 시민단체의 홍보
4. 지역사회복지관과의 연계
5. 시민의식의 변화
* 참고문헌
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이주여성들이 한국사회에 동화되지 못하고 있고, 그들을 차별하는 내국인도 적지 않다는 점이 문제라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아시아 여성 이주 정책에 대한 여성주의적 접근, 여성가족부, 2007년 출간 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아시
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이주여성센터 happylog.naver.com/sai0225.do
다문화가족지원센터(다누리) www.liveinkorea.kr
다문화가족여성과 아동의 건강조사
전국다문화가족지원단 ◎ 목차 ◎
Ⅰ. 서론・・・・・・・・・・・・
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실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2 (프로포절)
치료 레크리에이션 통한 중풍, 치매 어르신 기능 유지 및 회복
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