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과 목표의 형식상 특징으로서는, 종합 목표와 영역별 목표로 구분하여 제시된 점과 초등학교 수준이 아니라 국민 공통 기본 과정인 3학년부터 10학년까지의 목표로 설정된 점이다.
종합 목표는 사회과 교육의 궁극적 목적인 민주 시민 양성을
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과외 시간에 활용할 신비한 과학실험 프로그램을 개발하여 적용 한다
(3) 다양한 탐구 환경 및 여건을 조성하여 창의력을 신장시킨다
2. 실천내용
가. 6학년 과학 교과를 분석하여 탐구과정 요소에 맞는 과학실험 탐구과제 수립
(1) 과학과 학
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과학교육, 교육과학사 Ⅰ. 과학과수업(교육) STS(과학기술사회)학습
1. STS 학습이란
2. STS 학습의 특징
3. STS 학습의 전략
1) STS 학습과 신문 활용, 최신 과학, 과학자 이야기
2) STS학습과 토론
4. STS 학습 단계
1) 문제인식
2) 탐색
3) 해결
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과학 시간에 최신 과학, 과학자 이야기, 시사성 있는 과학 내용 등을 소개하여 과학에 흥미와 호기심을 가지게 한다.
(6) 생활 주변의 소재를 활용함으로써 흥미를 높임은 물론 과학과 생활과의 관계를 인식하고 과학과 수업 시간에 학습한 것
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학과 내)
각종 과 행사에서 현장녹음을 통해 신방인들의 생생한 목소리를 전한다.
“작은 소리 라디오, 축하합니다.”
* 로고송 - ‘작은 소리 라디오’ Vocal. 구용현
* P&P(People & People, 학과 내): 신방인의 이야기(게스트)
* 게스트의 신청곡
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과정의 문제점
3. 개선안
3.1. 뉴스 프로그램 개선 방안
3.1.1. 앵커 개선 방안
3.1.2. 영상의 다양화
3.2. 뉴스 프로그램 질적 수준 제고 방안
3.2.1. 앵커의 객관성
3.2.2. 뉴스 보도 주제의 균형성
3.2.3. 화면의 객관성
4. 결론
참고문헌
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과정에 관한 연구-연예인 팬클럽의 사례를 중심으로, 서울대학교 대학원 인류학과 석사학위논문, 1994
조철현 / 대중문화의 상품미학과 스타이데올로기에 관한 연구 서강대학교 신문방송학과 석사학위논문, 1993
진현승 / 대중매체산업의 스타
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이야기 (2001. 신인섭 지음. 나남출판사)
한국인과 일본인의 ‘정’에 관한 심리학적 비교분석 (최상진,유승엽 중앙대 심리학과)
한국갤럽리포트 ‘한국인이 좋아하는 40가지(브랜드편)’
코리아애드타임즈 www.korea-adtimes.com
WIZARD 광고기획사 www
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이야기,우리교육출판사
박정순-김훈순,대중매체와 성의 상징질서, 나남출판
고찬희,“텔레비젼 드라마의 성차별에 따른 고정관념에 대한 연구” 서강대학교 신문방송학과 석사학위논문
남명자,“텔레비젼 드라마에 비친 한국여성상에 관
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학과 대학원 석사학위논문
이영미, 한국 대중가요사, 시공사, 1999
우메다 카츠지, 김형찬 역, 일본음악 뮤직비즈니스, 새로운 사람들, 1997
KOTRA, 미국, 온라인 시장서 뜨는 10대 청소년 고객, 대한무역투자진흥공사 학술지, 2005 Ⅰ. 개요
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