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수업방식이 너무 좋았습니다. impressed 했다고 할까요? 작품 작업을 한 후 함께 감상을 해보는 시간을 가질때 항상 모든 학우들의 장점만을 가지고 평가해 주시는 점이요. 저도 몇 년후 교단에 서서 미술과 수업을 할 때 교수님 만큼은 안되더라
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수업을 통해 부전공 내용에 대한 체계적이거나 또는 전체적인 이해를 갖지 못하고 매우 지엽적인 부분만을 학습하는데 그치게 된다. 이 때문에 학생들은 부전공을 한 것이 사회과 교사로서 현장에 갔을 때 학생들을 가르치는데 도움이 될 것
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과 우리민족의 대응’단원을 대상으로 역할극학습 모형을 실제 수업에 적용해 보았다. 그리고 수업 적용시 나타날 수 있는 문제점을 분석하고, 이를 보완해서 사회과 영역에서의 실제적인 역할극 활용 방안을 모색하였다.
실제 수업에서 역
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미술과 교육개관
1. 미술과 교육의 목표
2. 미술과 교육의 동향
Ⅱ. 미술과 교육과정
1. 교수·학습 계획
2. 교수·학습 방법
3. 교육과정 내용체계
Ⅲ. 미술과 내용 교수법
1. 교수법 구성
2. 수업 준비
3. 수업 과정
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터활용 영어교육(영어과교육)
Ⅲ. 컴퓨터활용 수학교육(수학과교육)
Ⅳ. 컴퓨터활용 음악교육(음악과교육)
Ⅴ. 컴퓨터활용 미술교육(미술과교육)
Ⅵ. 컴퓨터활용 실과교육(실과과교육)
Ⅶ. 결론
참고문헌
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과적으로 작용하도록 준비시킬 수 있어야 한다. 따라서 사회과 교수학습을 사회과가 추구하려는 목표에 의해 단일화 된다.
참고문헌
강옥기(2000), 수학과 학습지도와 평가론, 경문사
김대수(1994), 개념형성론, 대구광역시 : 우신출판사
남경희
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미술감상을 언술화한다.
- 흥미로운 미술작품과 미술가에 관하여 구술하거나 혹은 논술문을 작성해보도록 한다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 교육인적자원부, 초등 미술과 교육과정 해설서
2. 교육인적자원부, 초등 미술과
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사회과 교육의 본질과 모형
테마3. 사회과 교육의 탄생과 발달과정
테마4. 우리나라 사회과 교육의 발달과정
테마5. 사회과교육의 목표
테마6. 사회과 교육과정 구성의 원리 / 교육과정의 유형
테마7. 사회과 교사의 전문성
테마8. 수업 모
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과, 2013, p25.
참고문헌
여인, 탈식민주의 관점에서 본 중국 목란 전설의 변형과 한국에서의 수용 : 중국의 목란 이야기와 디즈니 애니메이션 <뮬란>을 중심으로 인하대학교 대학원 일반대학원 한국학과, 2012
짱후야둥, “심청” 과 “뮬란
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사회과 교육 과정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
사회과 교육 과정의 목표 ‥‥‥․‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4~5
사회과의 내용체계 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5~6
교재 및 단원의 설정과 배경 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 7
단원 목
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