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사회적 발달을 위한 통합 지원 프로그램
사회복지프로그램, 다각적인 언어 발달 지원 프로그램을 통한 다문화가정 아동의 적응 및 정체성 확립
사회복지프로그램, 지역 공공도서관 및 청소년 시설 활용 다문화 가정 청소년에 대한 교육 지원
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사회적 발달을 위한 통합 지원 프로그램
사회복지프로그램, 다각적인 언어 발달 지원 프로그램을 통한 다문화가정 아동의 적응 및 정체성 확립
사회복지프로그램, 지역 공공도서관 및 청소년 시설 활용 다문화 가정 청소년에 대한 교육 지원
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유아체육의 새로운 지도방법. 스포츠북스 Ⅰ 유아체육교육의 의의
1. 유아체육의 정의
2. 유아체육교육의 중요성과 필요성
3. 유아체육교육의 목표 및 의의
Ⅱ 유아체육교육 프로그램 종류
1. 훌라후프놀이
2. 매트놀이
3. 평
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유아체육의 문제점
3. 유아체육 교사 지켜야 할 점
Ⅴ. 유치원에서의 신체활동
I. 신체활동의 필요성
2. 신체활동의 개념
3. 신체활동의 필요성
4. 신체활동의 중요성
Ⅵ. 유치원 교육 과정의 신체활동
1. 건강생활교육과정
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사회에서 적용할 수 있는 평생교육방법을 제시하고 구체적으로 어떤 방법으로 적용할 수 있으며 어떤 기대효과가 있는지 기술해 보십시오.
5. 평생교육 현장에는 어떤 곳들이 있는지 4곳 이상 소개하고, 자신이 관여하고 싶은 평 생교육 실
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교육업무에 종사하는데 있어서의 업무매뉴얼이나 실무지도서가 사내에 거의 없다는 것도 큰 이유이다. 그래서 교육 담당자의 실제적인 수비(守備)범위를 밝히면서 어떤 실무지식, 기술을 몸에 익혀야 하는지 그 기본적인 것을 해설하고자 한
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수업프로그램, 서울:문음사. 1. 들어가며
2. 기능적 교과와 지도 사례
가. 기능적 읽기교과
<기능적 읽기 어휘> (Drew와 Hardman,2000)
<장애아의 생존에 필요한 단어>(Polloway&Polloway,1981)
(1) 지도 사례
(가) 기능적인 읽기 기술 가르치는
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교육과학기술부,청소년폭력예방재단(2009)「학교폭력 사안처리 가이드북」
박종운,김삼곤(2003)「실업계 고등학교 학교 폭력 유형 분석 및 대안 탐색」韓國敎師敎育, Vol.20 No.1
권이종(1997)「학교폭력의 발생배경과 지도방안」교육사회학 연
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유아교육 프로그램 중 몬테소리와 프로젝트수업에 대하여 비교하고 논하시오.
1. 프로젝트접근법
1) 프로젝트접근법의 교육목적과 목표
2) 프로젝트접근법 보육내용
3) 프로젝트 접근법에서 교사의 역할
2. 몬테소리프로그램
1) 몬테
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수업활동을 계획하거나 전개해 나갈 때 또는 수업프로그램의 질적 개선을 위한 하나의 방법으로 이 두 가지의 수업모형을 상황에 맞게 활용하며 발전시켜나가야 할 것이다.
또한 이것에서 그치지 않고 교육현장에서 더욱 절실히 필요한 수
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