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교육대학교 교육대학원 논문, 2000.
김현자, 현실요법(Y.Q.M.T)집단상담 프로그램이 비행청소년의 자아존중감과 내적통제에 미치는 효과, 가톨릭대학교 사회복지학 논문, 2003.
류경희, 흡연 청소년을 위한 금연 프로그램 개발과 평가, 생활과학
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프로그램
① 청소년 동아리활동
② 장애청소년 프로그램
③ 청소년 교류활동
④ 청소년 봉사활동
4) 기관 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
3. 기관 평가 및 방문 소감
1) 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능
① 국가청소년
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1. 정신지체학생의 읽기 능력
2. 정신지체학생의 쓰기 능력
?. 정신지체아의 의사소통장애
?. 정신지체아의 언어학습 지도 방법
1. 언어 영역 수업의 일반적인 절차 및 지도 방법
2. 언어 영역 지도의 유의점
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
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교육 프로그램을 마련하여 부모 자신이 양육의 질을 개선 할 수 있도록 돕는다.
다섯 째, 가능하다면 운영 위원회나 학부모 지원 위원회의 성격을 갖는 기구를 설치하고 유아를 위한 교육에 대한 제반 사항을 논의 한다.
5) 평가
교육이 인간의
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교육적 효과 최대화
4) 정서적 상호작용
5) 행동적 상호작용
2. 학부모와의 상호작용 방법
1) 특별활동을 통한 상호작용
2) 학부모 공동 참여 중심 행사를 통한 상호작용
3) 학부모 참여수업을 통한 상호작용
4) 각종 발표회 및 전시회를 통
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사회측정법 : 어린이들의 사회적 행동을 알아보기 위한 것으로 학급의 사회적 구조와 어린이 개개인의 행동특성을 짐작할 수 있다 . 유아교육기관
▶ 제 1장 유아교육의 개설 및 유아교육기관
▶ 제 2장 유아교육제도와 정책의 성격
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사회관계
(4) 의사소통
(5) 자연탐구
(6) 예술경험
Ⅱ. 표준보육과정에 의한 보육계획안 작성 예(만 3세)
1. 표준교육과정에 의한 월간(10월) 보육계획안(주제 : 가을)
2. 표준교육과정에 의한 주간 보육계획안
1) 10월
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교육학회지, 11(2), 77-87.
나궁렬 (1979). 매체별 비교효과에 관한 실험연구.
석사학위논문, 서강대학교 대학원
신통철 외 7인 (1999). 교사를 위한 교육공학. 교육과학사.
윤승금 (1999). 구성주의 철학과 정보사회의 교수매체 활용방안 연구
서울산
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Education 운동
(4) 통합교육의 정의
2. 최소 제한적 환경의 의미
3. 최소 제한적 환경 결정
4. 최소제한환경의 실행과 관련된 질문과 최소제한환경 결정의 지침
- 사례1(유아 특수교육기관 통합반 중심으로)
- 사례2(신문기사와 실업계
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유아교육개론, 오영희, 김경희 공저, 동현출판사, 1999.
유아교육의 이해, 김춘일, 조용태 공저, 교육과학사, 1998.
유아교육사상, 곽노의, 홍순정 공저, 문음사, 2000.
유아교육사, 김옥련 저, 정민사, 1991.
한국현대유아교육사, 김영옥 외 공저, 양
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