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근로자의 고용 등에 관한 법률
3) 출입국관리법
5. 이주노동자 인권보장을 위한 외국의 기준
1) 미국에서의 이주노동자의 인권보장
2) 독일에서의 이주노동자의 인권보장
3) 프랑스에서의 이주노동자의 인권보장
4) 일본에서의 이주노동
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프로그램개발론, 학문사
·신혜영 외1, 2002, 방과 후 아동지도, 창지사
·황윤옥, 2004, 방과 후 보육이 무엇인가?,『한국교육개발원』제84호.
·김재인, 1996, 방과 후 아동지도의 현황 및 발전방안, 『인간발달연구』 Ⅰ부. 초기적응 프로그램
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시설 입소자 자립지원제도를 중심으로. 서강대학교
주승미(2018). 한부모가족을 위한 자기설계 프로그램 개발에 참여한 부모의 경험 탐색. 인하대학교 I. 서론
II. 본론
1. 부모교육 프로그램의 필요성
2. 한 부모 가정에 적용할 수 있는
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지원 강화
한부모가정 세대들도 아동들을 전문대 수준 이상으로 교육시키고 싶어 한다. 그러므로 대학생에게도 교육비의 일부라도 지원하는 대책이 필요하다. 대학생의 경우 일정비율의 장학생을 선발한다든지, 학교나 공공기관의 아르바이
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가정 영유아 보육의 접근방법
목차
서론
본론
1. 영유아 보육의 개념과 중요성 1) 영유아 보육의 개념
2) 영유아기의 발달과정 및 보육의 중요성 3) 영유아 보육의 유형2. 영유아 보육시설의 개념 정의 및 기능 1) 영유아 보육시설의 개념 정
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가정 청소년을 이해하기 위한 교육과 같은 교육주체기관의 제도적인 노력과 교우들 간의 올바른 관계형성 및 유지를 위한 교사의 노력이 필요하다.
(3) 다문화가정 청소년의 학교적응을 위한 특별프로그램이 필요하다.
① 프로그램의 내용으
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근로자를 위한 푸드뱅크 음식지원, 수업교재 무료 지급 등의 서비스가 지역사회 내에서 제공될 수 있도록 지역사회 연계를 위한 노력을 해야 한다.
Ⅵ. 나오는 말
외국인근로자들은 한국의 성장과 번영의 시기에 유입되어 국내 노동자들마저
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가정 지원 프로그램의 우수 모델이 될 것으로 기대된다. ☞ 현재 대구·경북 외에 전북, 강원,
부산, 경남, 대전 등에서도 다문화가정 자녀 지원 프로그램 실시 예정<외국인 근로자 자녀의 교육권 보호 위한 부처 협의
추진>끝으로 교육인
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프로그램 진행을 하고 정부에서 지역사회에서 운영할 수 있도록 재정과 정책적인 지원을 함으로써 그들에게 서로를 이해하고 이중문화의 통합 기회제공을 마련해 줘야 할 것이다.
※ 참고문헌 ※
유준수. “국제결혼 가정사역”. 2004. pp38.
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지원 확대
국적 취득 이전에 가정폭력 등으로 이혼을 한 경우 쉼터 입소해도 생계비 지원을 받을 수 있도록 지급대상 범위의 확대가 필요하다.
5) 이주여성 쉼터에 적합한 프로그램 개발 및 평가체계 개선
① 내국인 쉼터 평가 기준과는 다른
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