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프로그램 소개
(1) 미술치료
심리 치료의 일종으로 미술 활동을 통해 감정이나 내면세계를 표현하고 기분의 이완과 감정적 스트레스를 완화시키는 방법이다. 말로써 표현하기 힘든 느낌, 생각들을 미술 활동을 통해 표현하여 안도감과 감정의
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8. 색채선택법
9. 자아감각발달법
10. 만다라 그리기
11. 감정차트 만들기
12. 생활선 그리기
13. 풍경구성법(LMT)
14. 9분할 통합 회화법
II. 미술치료기법의 실제
1. 활동1 : 난화상호이야기법
2. 활동2 : 손 본뜨기
* 참고문헌
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의한 생체이식
4) 뇌사자 장기이식
2. 임상개입의 활성화 및 개발
1) 개별사회사업 강화
2) 집단 프로그램 개발
3) 지지집단 프로그램의 예
3. 장기기증 신청자에 대한 지속적 관심부여 및 홍보활동
제 5장 결론
참 고 문 헌
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프로그램
A. 프로그램 구성
B. 프로그램 내용
V. 연구 방법
A. 연구 대상
B. 연구 절차
C. 측정 도구
D. 자료 분석
VI. 결과
A. 자아존중감 사전-사후 척도 검사 T-test 분석
B. 자아존중감 변화
VII. 결론 및 제언
A. 결론
B. 제언
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장점을 지니고 있으므로 활용도를 높여야 할 것이다.
참고문헌
강위영 외 7인(1997), 아동의 이해와 심리행동 치료교육, 대구대학교 : 출판부
강문회 역(1996), 놀이와 아동, 교육과학사
박정순(1987), 유희성 놀이프로그램을 통한 언어적 표현력 신
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예방 주체로 자리잡아 가도록 해야 함을 분명히 알린다. <학교폭력 상담치료 프로그램>
1. 프로그램 선정 이유
2. 프로그램 목표
3. 실시 대상
4. 대상자 선정 이유
5. 실시 방법
6. 프로그램 기대효과
7. 프로그램 내용 및 구성
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치료 및 예방
8. 주부 우울증의 수준
Ⅲ. 주부우울증 개입 사례
1. 인지치료를 통한 우울증 치료방안
Ⅳ. 개입프로그램
1. 우울증 척도지
2. 설문지 조사
3. 개별항목에 대한 응답자의 수
4. 응답자 개인별 우울증 점수
5. 미술
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미술치료 사례연구. 동국대학교 대학원 석사학위논문.
탁미라(2013). 반응성 애착장애 아동의 모-자 상호작용 향상을 위한 미술놀이 치료 프로그램 개발 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
조지은(2005). 기혼 부부의 결혼 만족도에
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정의
2. 정서장애의 원인
3. 정서장애의 특성
4. 장애아동 미술교육 의미
5. 장애아동의 중요성 및 의의
6. 미술교육과 미술치료
7. 집단미술치료의 이해
8. 집단미술치료의 프로그램 과정
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
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미술치료에 대한 다양한 관점
1) 세 가지 주요 견해에 대한 분석
2) 개인의 선호 견해와 그 이유
2. 미술치료의 진단 도구
1) HTP 그림검사의 이론적 배경
2) K-HTP의 통합적 접근의 장점
3. 가족관계 표현의 방법
1) 동그라미 중심 가족화의 장
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