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Ⅱ.아동학대
1. 아동학대의 정의 및 유형
2. 아동학대의 원인
3. 아동학대의 징후와 후유증
Ⅲ. 아동학대 관련법
Ⅳ. 아동학대 현황
Ⅴ. 아동학대의 문제점과 대책
Ⅵ. 아동의 권리
Ⅶ. 결론
Ⅷ. 참고문헌 및 자료
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문제점 등은 앞으로 유사한 상황에 처하게 될 우리나라에 시사하는 바 크다. 특히 북한 프로그램을 접할 수 있는 기회가 많아지는 근자에 와서 동일언어를 사용하는데도 불구하고 이해할 수 없는 북한 프로그램을 많이 볼 수 있는데 이는 구
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참여, 정보제공, 지역 사회와의 교류 등과 같은 다양한 서비스가 일상 적인 보육 프로그램의 모두 포함 시키는 내용의 포괄성을 가지고 있다.
여섯째, 포괄적 보육 서비스는 보육 아동을 선정하는 과정 에서부터 졸업 후까지 체계적으로 아동
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참여(Family Involvement)
5. 전문인력 및 지원인력 개발(Professional Personnel and Para-professional Supporting Personnel Development)
6. 프로그램 구조와 관련요소(Program Structure and Attributes)
Ⅵ. 전환교육(특수교육, 직업교육)의 모형
1. 생활중심진로교육모델(Life
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프로그램명
컴퓨터
지도자/강사
최 영 미
일 시
2008. 4. 7(월)
대상/인원
40명
장 소
컴퓨터실
주 제
워드프로세서 자격검정 대비 한글타자 연습 및 기출문제 풀이
□ 목적 및 목표
- 워드프로세서 자격검정 대비
- IT시대에 발맞춰 국가 공인 자격
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지원
Ⅴ. DRM(디지털저작권관리)의 요소 기술
1. 저작권 관리기술
2. 저작권 보호기술
Ⅵ. DRM(디지털저작권관리)의 적용 분야
Ⅶ. DRM(디지털저작권관리)의 문제점
Ⅷ. 향후 DRM(디지털저작권관리)의 전망
Ⅸ. 결론
참곰문헌
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프로그램의 결과는 크게 나누어 두 가지로 볼 수 있다.
①프로그램에 참여한 개인에 있어서의 변화
②서비스 전달체계의 운영에 있어서의 변화
(2) 개인에 있어서의 변화는 세 가지 형태로 나누어 볼 수 있다.
①프로그램 참여자(서비스 받은
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원인
3. 성에 대한 청소년의 가치관 변화양상
4. 청소년성매매 실태(통계) 및 사례
5. 청소년성매매의 영향과 문제점
6. 현재의 교정복지 대책과 문제점
7. 새로운 교정복지차원의 대책
Ⅲ. 결론
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이해
1. 자살의 개념 및 실태
2. 자살발생에 대한 이론적 관점
Ⅱ. 청소년자살
1. 청소년 자살 실태
2. 이론적 배경
3. 청소년 자살의 유형화
4. 청소년 자살의 특징
5. 청소년 자살 예방 대책
Ⅲ. 노인자살
1. 노인자살의 특성
2. 노인자
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시간이 요구됨 : 모든 참여 학생의 작성 및 발표 속도를 고려해야함.
③ 프로그램의 만족도 (청소년 평가)
- 프로그램을 통해 처음으로 진지하게 자신의 장점과 타인의 장점을 알 기회가 마련되었다. 그 동안은 성적 위주로 친구의 평가가 이루
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