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개발 연구 / 재활복지
박희찬(1994) / 장애인 직업 / 서울: 도서출판 인간과 복지
박휘경(1997) / 장애인 고용촉진에 관한 일연구 / 성신여자대학교 석사학위논문
보건복지부(2000) / 장애인 직업재활시설 평가 / 보건사회연구원
서동우(1997) / 정신장
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주의
(거울)
반영론
(모방론)
작품-세계
작품의
현실 반영
작품속 세계연구
반영된 세계와
대상세계 비교
전형성 검토
문학의
현실성
획득
기계적 반영론
- 작품을 사실의 조립체나 역사 자료로 봄
- 우리나라 일제시대 문학
내재적
비평
존
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맥락을 파악할 수도 있고, 문제의 원인이 자신이 아닌 과거의 누군가가 있음을 알게 된다. 이 책의 여러 사례만으로도 치유되어가는 과정에 대한 설득력을 높인다. 트라우마는 세대와 세대를 걸쳐 반복되어진다. 이 책은 트라우마에 대하여
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대한 인식
3. 변명과 반성의 문학 양식
Ⅴ. 1950년대 소설
Ⅵ. 1960년대 소설
1. 현실 참여적 경향 소설
1) 김정한 <모래톱이야기>
2) 이호철 <소시민>
3) 전광용 <꺼삐딴 리>
2. 내성적 기교주의 문학
1) 김승옥 <무진기행>, <서울, 1964년 겨울>
1920년대 1930년대 소설, 소설 1940년대 소설, [소설, 1920년대, 1930년대, 1940년대, 1950년대, 1960년대, 1970년대, 1980년대]1920년대 소설, 1930년대 소설, 1940년,
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전제로 하지만 ‘역사가가 만들어 내는 것’은 아니면서 ‘객관적’역사인식의 가능성을 논하고 있다. 그러나 그것은 객관성의 의미를 달리한다는 전제하에서이고, 실제로는 카의 역사관은 상대주의로 귀속되고 있다. 즉, 카는 역사적 사실
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대하는지, 수요자의 배경에 따라 어떤 유형의 보육시설을 선호하는지 등에 기초하여야 할 것이다.
보육교사의 첫 번째 역할이란 보육시설에 첫 아동이 등원하여 마지막 아동이 퇴원할 때까지 아동에게서 눈을 떼어서는 안된다는 것이다. 또
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주의를 받게 된다. 그리고 숙제도 여러 학생들의 힘을 합쳐서 해야하는 연구 프로젝트(Project)와 같은 것이 많아서 여러 학생들과 자연스럽게 협동을 하고, 그 결과에 대하여 공동으로 책임을 지는 훈련을 끊임없이 시키고 있다.
넷째, 평가의
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기본전제
소수정예주의의 인력운용
기동성과 유연성 확보
인재양성과 전문가 시대
전문능력 발휘와 인재 육성
고객 중시의 시대
유연하고 신속한 대처
아이디어 개발과 창조시대
개방, 자율과 아이디어 창조
나. 팀제도입의 필요성
○ 스피
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대적으로 필요하다. 유아기의 가족문제, 특히 주된 양육자의 어머니와 자녀의 긍정적 관계는 이후의 인간관계에 대한 기본적인 신뢰감을 형성하게 된다. 영유아기에 부모로부터 학대를 받았던 아동이 성장하면 또다시 자신도 학대하는 부모
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대해 숙명여대아동연구센터에서는 격려자, 훈육자, 근면성 발달의 조력자, 긍정적 자아개념 형성의 조력자, 학습경험 제공자로서의 역할이 중요함을 제안한 바 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회
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