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프로그 램 뿐 아니라 가정의 문제가 있을 경우 이를 위한 개별적 개입서비스 등이 있 고, 조선족이나 영어권 이주자들만을 위해서라도 이중 언어 서비스 능력을 갖춘 서비스를 제공할 수 있어야 한다.
3) 법률상담 프로그램
외국인 이주자는
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결혼이주여성들에게 지속가능한 일자리 제공을 위해 설립되어 다양한 아시안퓨전음식들을 판매하고 있다
QUIZ.
1.2007년 이주행정 우수지자체 대통령표창, 2009년 경기도 국제화 우수 사례 발표대회 대상 수상, 2009년 대한민국 인권상 단체상 수
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청소년 복지의 발전적 관점
5강. 청소년문제와 강점복지
6강. 청소년활동과 역량개발복지
7강. 발표
8강. 다문화와 청소년 복지
9강. 청소년과 참여복지
10강. 청소년과 사이버복지
11강. 청소년시민관여와 소셜미디어 복지
12강. 발표
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지속적 연구 및 평가를 통하여 효과가 있는 정책 프로그램과 그렇지 않는 프로그램을 구별해 내는데 그 목적을 둔다. 1.서론
2.다문화 사회의 현황 및 형성 요인
3.한국 다문화 사회의 문제점
4.다문화 사회를 위한 체육정책 방향
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결혼이민자, 외국인근로자, 중도입국청소년, 유학생 등을 대상으로 하는 다문화정책 지원 사업, 한국어교육을 실시 중이다. 특히 여성가족부에서 주관하는 결혼이민자 대상 한국어교육과 법무부에서 주관하는 사회통합프로그램은 사회통합
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이주노동자 및 다문화가정 들 간의 커뮤니케이션 장을 적극적으로 마련하여 소통의 단절 문제를 해소하여야 한다. 호주의 예를 보면, 조화롭게 살기 프로그램을 통해 다문화 커뮤니티간의 화합을 증진하고 인종차별 없는 인간관계를 만들기
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개발교육 및 컴퓨터 교육
3) 다문화 이해 교육
3. 문화 활동
1) 다문화 축제
2) 문화체험
3) 체육활동
4. 지원 활동
1) 통역지원센터
2) 의료지원
(1) 내, 외국인 진료
(2) 내,외국인 건강관리
(3) 임신,출산,육아
3) 다문화 작
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이주여성이 실질적으로 직장을 가지고 생활하는 것은 드물다고 볼 수 있음.
나. 결혼이주여성의 인적 자원을 개발하여 다문화 전문보육교사로 양성하고 취업연계
프로그램등을 통해 법인, 민간, 가정 보육시설에서 보육교사로 활동 및 다문
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개발 보급
o 다문화가정 기초학력다지기캠프 운영,
o 기초 학력 장학자료 개발 보급, 장학ㆍ연수, 연구시범학교(교육청) 운영 등 다양한 행재정적 지원활동을 펼칠 예정
o 각 지역 교육청별 기초학습부진아 지도 능력 향상 프로그램 보급
o 지
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부모교육이론.hwp 4. 부모교육.hwp 5. 부모교육의 필요성.hwp 6. 부모역할의 중요한 요소.hwp 7. 부모의 역할.hwp 8. 아동과여성복지를위한부모교육프로그램.hwp 9. 유아교육_고든_드라이커스.hwp 10. 자녀교육과 부모교육 프로그램에 관한 이론들.hwp
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