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2. 기관의 목적
3. 프로그램명 We can!!! (비행청소년의 선도 및 사회적응)
4. 프로그램의 필요성
5. 프로그램의 목적
6. 프로그램의 목표
7. 대상
8. 활동
9. 사업진행 일정
10. 담당인원
11. 프로그램 예산
12. 프로그램 평가
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프로그램개발자:여성권익증진,가족캠프,자립지원서비스프로그램등여성을위한전문적인프로그램개발
☞교육자:①각종사회보장제도교육
②부모교육
③창업지도
④학습지도
⑤기타자립에필요한교육
☞연구.평가자:①여성복지관련사업
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청소년 문화 센터에서는 청소년들이 미디어를 선용하고 취미와 여가를 유익하게 보낼 수 있는 미디어교육 프로그램을 마련하고자 하는 것이다.
결론
프로그램을 효율적으로 개발하기 위해서는 프로그램개발의 결과물이 어떠한 것이며, 그
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프로그램 필요성
조선일보에 따르면 ‘우리의 제일 큰 자원은 인적
자원입니다.’ 라는 말머리가 있었다. 그 중 청소년은
국가의 경쟁력이라고 할 만큼 우리에게 없어서는
안 될 큰 존재들입니다. 하지만 요즈음 청소년 비행
문제가
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선방향에 관한 연구, 홍익대학교
◎ 안재정(1990), 청소년 선도의 현장과 의식구조의 변화, 한국청소년정책연구원
◎ 청소년폭력예방재단(2008), 위풍당당 무지개 학교폭력 가해 청소년 선도 프로그램 개발
◎ 한영수(2009), 보호관찰관련 법률의
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선도를 위한 복지프로그램개발에 관한 연구,
김승국 외(1998). 청각장애 아동 교육.
민병란(2002). 수화가 농아동의 인지발달에 미치는 영향.
사단법인 한국청각장애인협회(1999), 청각장애인과 사회,
오영재 외(2004). 뉴밀레니엄시대의 청소년
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개발지도
생활
안정
취업지원
노인 취업알선
생활지원
노인 목욕보조, 도시락 배달, 이미용봉사
의료지원
노인 건강강좌, 임종간호, 노인진료
보호활동
무의탁장애노인 수발
[국제협력을 위한 자원봉사 프로그램 분류표(예)]
목표
체계
서비
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청소년들의 행동을 집단과의 관계 속에서 이해하고 그들의 바람직한 행동을 강화시킬 수 있도록 하는 집단역동에 대한 전문성이 요청된다.
둘째, 최근에 청소년지도에 대한 인식이 과거 성인 주도의 선도 및 보호 중심에서 청소년 스스로 하
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청소년들의 행동을 집단과의 관계 속에서 이해하고 그들의 바람직한 행동을 강화시킬 수 있도록 하는 집단역동에 대한 전문성이 요청된다.
둘째, 최근에 청소년지도에 대한 인식이 과거 성인 주도의 선도 및 보호 중심에서 청소년 스스로 하
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청소년중 월 20여명 선발하여 5회에 걸친 심성프로그램을 실시한다.
- 선도상담봉사자 20여명을 모집, 교육하여 프로그램에 참여시킨다.
- 기관별 파트너쉽을 이루어 활동의 효과성을 높인다.
· 한빛청소년대안센터: 상담프로그램 개발 및 상
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