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3. 지중해실행계획(Mediterranean Action Plan)의 정의
4. Bower의 정의
5. 경제협력 및 개발기구(OECD; Organization for Economic Co-operation and Development)의 정의
6. 세계은행(World Bank)의 정의
Ⅶ. 연안(해안, 해양, 바다)의 선박식별장치
1. 공통조건
2. 선박자
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프로그램개발연구, 한국교육개발원, 1996.
심성경 외, 유아를 위한 동작교육의 이론과 실제, 학지사, 2007.
안영화, 창의적인 유아체육교육, 양서원, 2003.
오연주 외, 유아 동작 교육의 이론과 실제, 창지사, 2000.
이영, 유아동작지도, 한국방송
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교육정책
3) 신교육체제가 추구하는 새로운 인간상
3. 신자유주의 교육정책의 문제점
4. 우리나라 신자유주의 교육정책
1) 자립형 사립고
2) 기간제 교사 제도
3) 교원능력개발평가제
4) 자유학기제
5) 교과교실제
【 참고자료 】
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개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 청소년의 성장과 자연환경의 영향
1. 청소년의 사회학습이론
2. 사회유대와 청소년성장
Ⅱ. 청소년
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3. 일본의 사회복지관
Ⅳ. 각 나라와의 비교를 통한 우리나라 사회복지관의 시사점
1. 미국 사회복지기관과의 비교
2. 영국 사회복지관과의 비교
3. 일본 사회복지관과의 비교
4. 공통적 내용
Ⅴ. 사회복지관 제도의 사례 (미국
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프로그램
3) 서비스의 전문성 결여
4) 지역자원 동원의 문제점
5) 사회복지관의 위치 및 이용자 문제
6. 사회복지관의 개선방향
1) 사회복지관의 재정자립도 제고
2) 지역 특색에 맞는 사회복지관 운영모델 개발
3) 사회복지사의 전문성 제
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3차례 방문해서 실습을 하고 있는지 확인하고 만약 학생이 만족할만한 현장실무교육을 받고 있지 못하는 것이 확인되면 학생을 다른 기관으로 옮기도록 한다. 그리고 매 학기마다 실습이 끝나게 될 때 학생들은 실습강사를 평가하는데 평가
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3) 교수내용에 관한 지식과 교육방법에 관한 기술
3. 사회교육자의 사명과 역할
1) 사회교육자의 사명
(1) 학습자의 요구와 목표달성을 도와주는 멘토로서의 사명
(2) 기관이 요구와 목표달성을 도와주는 프로그램개발자로서의
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)의 핵심가치
Ⅴ. 기업윤리(윤리경영)의 사회적 책임
1. 기업의 사회적 책임과 기업윤리의 차이점
2. 기업의 사회적 책임과 기업윤리의 공통점
Ⅵ. 기업윤리(윤리경영)의 사례
Ⅶ. 기업윤리(윤리경영)의 시사점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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프로그램을 개발하여 언제 어디서나 지역주민과 함께 한다는 자세와 마인드를 제고할 때 지역주민의 복지증진의 도모는 더 한층 명확해 질 것이다. 그렇게 되면 기관(시설)의 위상은 물론 아울러 사회복지가 지역사회에서 뿌리를 내리는 기
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