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가족의 책임
5. 가족의 자아실현
Ⅶ. 가족복지정책의 방향과 과제
1. 가족복지정책의 개념과 필요성
2. 가족복지정책의 유형과 흐름
3. 한국 가족복지정책의 현황과 평가
4. 가족복지정책의 방향과 과제
Ⅷ. 결 론
[참고 자료]
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개발되어야 하겠다. Ⅰ 재택․순회교육의 개념
Ⅱ 재택․순회교육의 발전과정
1. 재택․순회교사제 운영 배경과 유형
2. 지원(통합) 및 순회교육과 기타 학교 서비스와의 관계
3. 한국의 재택․순회교육 발전 과정
4. 일본
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개발이라는 목적을 달성하기 위해서는 다음의 몇 가지 구체적 지도가 필요하다.
첫째, 신변처리 및 생활 자립 기능의 습득이다. 둘째, 생활지도는 한 개의 독립된 교육프로그램이 아니라, 제 영역과 통합을 이루는 전인적 발달을 강조해야 한
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각각의 독특한 관계에 대한 우리 결과가 새롭게 드러난 기준이 되는지, 본 연구의 상황에만 특별히 관련 있는 것인지 명확하지 않다. 우리는 갈등 연구원들이 다른 상황과 우연성에 대해서도 조사해 줄 것을 요청한다. 우리가 이번 연구에서
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평가제도
ⅱ. EMD의 프로그램
ⅲ. JEMD 평가제도
ⅳ. 평가의 활용
ⅴ. 평가의 특징
ⅵ. 인사고과의 문제점
ⅶ. 인사고과의 개선방안
Ⅲ. 개발관리
ⅰ. SUPEX 란?
ⅱ. 컴피턴시 모델
ⅲ. 교육훈련 분석 / 평가
Ⅳ. 이동관리
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및 발생현황
Ⅲ. 일본 학교폭력에 대한 예방정책과 대책
1. 학생이 안고 있는 마음의 문제로의 대응
2. 학생의 사회성을 기르는 교육 전개
3. 학교/가정/지역사회 관계기관과 연결되는 ‘행동연계’의 시스템 만들기
4. 피해학생의
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종합적으로 평가 되어야 한다.
‘탐구 생활’에서는
첫째, 수학 및 과학적 지식과 개념에 앞서 일상생활 속에서의 다양한 활동을 통하여 유아가 수학과 과학에 대해 탐구하는 태도와 과정을 즐기도록 한다.
둘째, 유아가 개인 혹은 또래와
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개발
(4)재고자동보충시스템 독자개발
(5)차량적재율 db구축 관리
(6)쌍방향 수송제도입
(7)96년 국내최초 NP-GPS 도입(정보의 스피드화)
◎ NS-GPS 도입 개기 (수비형물류에서 공격형물류로 변신)
◎ 자체 전산팀 개발로
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및 전망
Ⅴ. 중국의 환경교육
1. 중국의 녹색학교 프로그램의 배경
2. 중국 녹색학교에 대한 평가 체제 및 방법
1) 녹색학교에 대한 평가 체제
2) 녹색학교에 대한 핵심 평가 표준
3) 중국 우수 녹색학교의 현황
4) 녹색학교에 대한 지방 평
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및 조직체계 변화
3.2 사업전략
3.3 담배시장에 대한 세분시장 마케팅전략
3.3.1 저타르 세분시장
3.3.2 초슬림 세분시장
4. 브랜드 마케팅 전략
4.1 Brand Power 육성을 위한 핵심기반 조성 및 관리 강화
4.2 신제품 개발
4.3 글로벌
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