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통합적 전략 : 위의 세가지 전략의 긍정적인 면을 종합하여 성장, 복지, 형평성 또는
지역사회 참여의 목표를 동시에 달성 제 4 장 지역경제이론 및 분석기법
1.지역경제이론
2. 지역경제 분석기법
3. 산업입지이론
제 5 장 지역개발전
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평가하는 경향이다.
⑤ 모형은 목표 설정과 평가에서 측정할 수 있는 결과를 지나치게 강조한다.
3)결과
위의 교육적 의미에서 살펴보았듯이 타일러의 모형은 그 전까지의 주먹구구식으로 이루어져 왔던 교육과정 개발을 본격적인 실천
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대해 지니고 있는 의미와 기회에 대해 비전을 갖고 대처해 나가야 할 것으로 생각된다.
* 참고 문헌 *
ㆍ『지식관리론』 문봉진, 서창교 공역 정보M&B, 1999
ㆍ『인공지능의 개념 및 응용』 도용태, 김일곤, 김종완, 박창현- 희중당, 1997
ㆍ『영
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평가를 위한 자료포락분석』, 인하대학교 출판부.
중앙일보(2004), 『2004년도 전국대학종합평가』, 중앙일보출판부.
중앙일보 홈페이지
www.joins.com 1. 서론
2. 연구 결과
(1) 분석 대상 선정
(2) 분석 지표 선정
(3) 분석 과정
(4) 분석
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프로그램을 실시한다.
-노인의 역할창출과 역할지속의 한 방법으로 자원봉사를 선택하고 세부사항으로 첫째 지역사회 해설사업을 통해 노인들이 초 중학교소풍에 참여하여 지역사회 문화유산에 대하여 설명한다. 둘째 간병인 사업인 사업을
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개발사업의 평가 및 선정을 위한 DEA/AHP 통합모형에 관한 연구」, 『한국경영과학회지』, 24-4, 한국경영과학회
14. 정정길, 최종원, 이시원, 정준금(2003), 『정책학원론』, 서울 : 대명출판사
15. 천세영(2002), 「DEA 기법을 활용한 학교재정효율성
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in an international context (Report No.196). Toronto : Toronto Board of Education, Research Services. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 연구목적 및 방법
Ⅲ. 프로그램 개발의 준거
Ⅳ. 프로그램의 제시
Ⅴ. 프로그램 실천개입 및 결과
Ⅵ. 분석 및 평가
Ⅶ. 맺음말
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교육대학원 석사학위 논문.
홍용희(1987). 유아발달에 미치는 효과로서 본 두 가지 교수 방법.
이화여자대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
Ⅵ. 제언
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1)공공조직
2)민간조직
*양천구 사회복지관련 시설 분포도(한빛새터민정착지원센터)
3)자발적 주민 조직 집단
5.지역사회의 문제 및 욕구 사정
6.문제 및 욕구 해결을 위한 정책 및 구체적 프로그램 개발
7. 결론
*참고자료
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개발 교육훈련을 전사적으로 실시하면서 조직개발의 수준을 한층 더 높여나가고 있다.
경영 혁신팀은 변화담당자에 적합한 중견사원을 팀원으로 영입하여 몇 년간의 업무 및 자질을 향상시킨 후 다시 현업으로 배치하는 직무순환방식을 실
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