|
프로그램만을 강요할 것이 아니라 기존 교과와 새로운 프로그램과의 접목, 통합적인 시각이 요구 될 것이다.
돌이켜보면 내가 유치원을 다니던 시절에도 이런 노력들이 있기는 했지만 선생님이 주제를 정하고 우리는 그 주제 안에서 체험의
|
|
|
프로그램의 장점
첫째, 자녀의 발달을 촉진시키기 위한 부모의 역할을 인식하도록 부모를 도울 수 있다.
둘째, 자녀의 사회화, 정서적, 인지적, 언어적 그리고 신체발달과 이러한 발달을 촉진하는 환경조성에 관한 지식을 갖도록 도울 수 있다
|
|
|
프로그램 1가지에 대해 살펴보았다. 현재 문명사회의 이익을 누리면서 자라는 유아들은 수많은 장남감과 컴퓨터 등으로 생활의 편리함은 얻었지만 흙을 만지며 놀 수 있는 기회와 이웃과 정을 나누며 지내는 사회를 잃어가고 있다. 따라서 자
|
|
|
프로그램의 효과측정
조직에 새로운 교육프로그램이 실시된 후, 그 효과를 평가하려는 과거의 시도들은 교육을 받은 집단의 수행과 받지 않은 통제집단의 수행의 차이검증에서 나오는 t 혹은 F 통계치와 그것들과 관련된 p값에 의해 이루어졌
|
|
|
프로그램 평가
(1) 전반적인 평가
장애아동의 또래관계증진을 위해 다양한 활동을 통한 개입을 시도했다. 프로그램의 효과성을 검증하기 위해 ’수용태도조사‘를 실시했으며, 프로그램 시행 후에는 만족도 조사를 실시했다. 또한 자원봉사
|
|
|
프로그램의 목표와 원리, 교육과정, 발도르프 프로그램의 강점과 약점에 대하여 구체적으로 살펴보았다. 발도르프 교육은 아동의 전인적 발달을 목표로 하며, 다양한 교육원리와 교육과정을 통해 창의성과 감성을 키우는 데 중점을 둔다. 발
|
|
|
프로그램 계획서를 작성해 보았다. 이와 같은 프로그램은 같은 노인이 교육할 수 있을 정도로 손쉬운 내용으로 구성되어 있다. 이를 통해 지역사회를 위해 봉사할 수 있는 노인을 양성함으로써 노인의 자존감을 높이고 노인들이 동병상련을
|
|
|
프로그램이 패키지여행임을 선언하고 있기에 “구관광”에 가깝다고 주저하지 않고 말할 수 있기 때문이다.
Ⅲ. 결 론
과거 근대사회로 접어들면서 ‘대중관광’의 시대가 열렸듯 세계화로 대표되는 오늘날에는 관광분야 역시 새로운 관광
|
|
|
프로그램 대상 어르신들이 자신의 취향에 맞는 여가를 즐긴다.
취미여가 프로그램
주 1회 여가 문화 동아리 프로그램 진행(요리, 전통게임, 음악, 스포츠, 레크리에이션), 24절기에 맞춤 전통 놀이를 통한 자원봉사 참여자들의 사회성 증진과
|
|
|
프로그램 만족도
복지관 자체조사
사전사후 설문조사
상하반기
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서
/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
김희망
(주담당)
생활복지팀
사회복지사
12시간
- ☆☆종합복지관
|
|
메뉴펼치기
