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Montessori)
2. 몬테소리 교육의 목적 및 특성
3. 기본 개념 및 가정
4. 교육과정
5. 교사의 역할
Ⅱ. 본론
1. 하루 일과
2. 몬테소리 교구
Ⅲ. 결론
1. 몬테소리 프로그램의 장·단점
2. 우리나라에서의 적용 점
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특별활동의 의의
Ⅲ. 특별활동의 성격
Ⅳ. 특별활동의 위치
1. 교과활동과 특별활동
2. 재량활동과 특별활동
3. 방과후의 계발활동과 특별활동
Ⅴ. 방과후특별활동(방과후교육, 수업)의 특성
Ⅵ. 방
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김미영(2005). 통합 환경에서의 상황이야기 중재가 자폐성 장애를 지닌 유아의 사회적 상호
작용에 미치는 영향. 석사학위 청구논문
상황이야기 프로그램이 자폐성 아동의 자발적인 사회적 행동에 미치는 효과. 현장특수교육연구보고서.
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프로그램 개발 연구 - 박효정, 한국교육개발원, 2007
제7기 자살예방 상담전문가 교육과정 교재 - 하상훈, 라이프라인 자살예방센터, 2006
학교폭력 예방과 상담 - 문영린, 학지사, 2006
비행청소년의 비행위험성과 자기애적 성격성향, 정서조절양
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Ⅴ.학교폭력 실태
1. 학교 폭력 피해 실태
2. 집단 괴롭힘·따돌림의 실태
Ⅵ.학교폭력의 대책
1.한국사회 학교폭력 예방 프로그램 현황
2.학교폭력(집단따돌림)의 해결을 위한 학교사회복지서비스 실천방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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개발자들의 수익을 올리는 주요원천으로 작용할 것임은 자명하다. 캡광고 성공여부의 관건은 소비자들의 짜증을 최소화하면서 주어진 목표를 달성하는데 있다.
광고에 대한 신뢰성증진을 위해서는 관계부처가 애플리케이션 안에서 메시지
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개발자 입장에서는 소비자에게 애플리케이션을 직접 팔 수 있는 기회가 왔기 때문에 모바일 생태계 변화에 기대하고 있기도 하다 매출변에서 성공한 애플리케이션 개발을 목표로 한 애플리케이션 개발자들의 증가로 해외 엽스토어는 활성화
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점차로 확대되어가는 오늘날의 상황 속에서 그 실제적인 담당자는 현장의 교사인 이상 교육과정 개발자로서의 교사의 역할이 더욱 커지고 있다는 것은 부정할 수 없는 사실이다.
이렇게 학교 교육과정의 편성에 있어서 교사의 역할이 중요함
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개발자,) 아이폰 매력에 빠지다,Beginning iPhone SDK programming/ Kengo Tsuruzono 지음 강동수; 박한철 영진닷컴,
(돈 버는 모바일) 아이폰 앱스토어= How to make money with iphone apps in your spare time/ 야마사키 준이치로 지음; 성윤아 옮김.랜덤하우스코리아: 2009.
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=> 3D 가속엔진(Open GL)을 사용하여 3D그래
픽 구현으로 실감나는 화면 구성.
=> 현재 3D게임의 시초 모델이 된 게임엔진
개발
=> ‘퀘이크2’는 32명 멀티플레이 지원과 다양한
3D 효과로 많은 호응을 얻음.
=> ‘
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