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개발자나 관련 이해집단의 가치를 적극적으로 수용한다.
2) 나 자신의 상황에서의 적용
개인적으로 나 자신 또한 학생들을 가르치게 되면서 교육 프로그램을 직접 제작을 하고 평가해본 경험이 있으며 이 과정에서 ADDIE 모형을 활용하여 분석,
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프로그램이 진행되어야 한다.
⑥ 행정가로서의 장학담당자
장학담당자는 많은 시간을 다른 행정가들과 상호관계 속에서 보낸다. 학교체제는 상호연결된 팀 의사결정을 하는 경우가 많으므로 장학담당자에게도 행정가로서의 업무처리 기술
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프로그램 개발의 필요성
2. 수업목표 설정의 적합성
3. 수업 목표 진술의 구체성
4. 매체 적합성
5. 선수 학습의 보충 가능성
6. 내용 선정의 타당성
7. 내용 조직의 합리성
8. 내용의 명확성
9. 내용의 윤리성
10. 이해 도움 전략의 효율성
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프로그램/응용, 그래픽 등, 보다 더 나은 교재를 사용하여 학생들의 이해를 돕는다.
2. 단점
원격 교육에는 앞에서 나열한 장점들도 있지만, 다음과 같은 단점들도 고려해야 한다.
1) 비개인적(Impersonal)
서로 얼굴을 볼 수 있는 전통적인 수업과
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개발자의 역할이라고 할 수 있다.
이러한 형성의 관점에 대한 연구로 뉴론에 의한 덴버 교육과정 프로젝트가 있다. 이 연구에는 현직 교사가 대거 참여하였으며, 초 중등 학교의 교과영역에 대한 교수요목을 재구성하고자 하였다. 뉴론에게
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프로그램을 받을 수 있는 곳-
·성인물 차단 키즈캅 http://www.kidscop.co.kr
·청소년보호위원회 http://www.youth.go.kr
·NSI(Network for Safe Internet) http://www.krnsi.net
·맘씨홈페이지 http://www.momsee.co.kr
·Clean Web http://www.cleanweb.co.kr
·청소년을 위한 내일여성센
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프로그램을 타사 프로그램으로 바꾸고 싶은 경우에 고객자료를 액셀파일로 저장하여 다른 프로그램에서 Open할 때 새로 입력할 필요 없이 바로 사용할 수 있도록 하는 기능이 있으면 좋겠다는 생각이 들었다. 타사 프로그램에서 액셀로 저장
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프로그램, 데이터, 등에 대한 기록으로 사용자와 개발자, 운영/보수자, 장래 개발자 모두를 위해 필수적이다. 구축단계의 마지막은 시스템 전환(system conversion) 활동이다. 시스템 전환 방법은 위의 표와 같이 나눌 수 있다.
IV. 시스템 운영
마지
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개발자들이 자유롭게 어플리케이션을 거래할 수 있는 앱스토어 시장이 확대되고 있어 수익모델 발굴 및 수익 배분의 투명성 확보 필요
단말기 제조사와 이통사가 앱스토어의 수익성을 인식하고 적극적으로 진출하고 있으나 선발기업의 축적
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개발자를 위한 다양한 기법
① 다양한 API 기법
스크래핑 : 웹사이트 또는 프로그램의 정보를 끄집어내 다른 프로그램이나 DB에 저장하여 필요할 때마다 수시로 조회 및 사용이 가능하고 저장된 데이터를 비교분석하여 새로운 자료로 활용
외
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